下图是一个草原生态系统简图，请根据对生态系统的有关知识的学习回答下列问题：
（1）在该草原生态系统中各共生物能过 的关系建立起食物链和食物网。其中在该生态系统中共有 条食物链。
（2）在生物系统中生产者是 。
（3）当草原鼠类大发生时，短时期内，该生态系统中 和 数量会随之增加而增加，而随着上述两种动物数量的增加和草数量的减少，鼠类的数量也会随着 ，使生态系统逐渐恢复原样，说明在生态系统中，各种生物通过彼此相系制约，可以维持在相对稳定的状态，使整个草原生态系统处于 的状态。
2011年，德国爆发了急性肠道疾病疫情，该病是由于感染了一种新型的肠出血性大肠杆菌引起的，可引起感染性腹泻，因能引起人类的出血性肠炎而得名．而肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种，常引起儿童手足口病、病毒性咽炎，重症患儿可出现肺水肿、脑炎．
（1）根据你对细菌的了解，“肠出血性大肠杆菌”的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比，最主要的区别是。
（2）病毒EV71结构简单，与“肠出血性大肠杆菌”相比，它没有结构，仅由和组成，它的繁殖方式是，二者的生活方式相同，都是在人体体内。
请对下列动物进行分类，并将下表的空格补充完整。
下列是家兔和狼的牙齿结构示意图，据图回答：
1、图一是的牙齿，判断依据是口腔内没有结构[ ]（填序号和名称），该种牙齿的作用是。兔和狼的牙齿的分化是与它们的相适应的。
2、图一中的结构与图二中的结构的功能一样，都是咀嚼食物。
下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题
图A图B图C
1、请你分辨图中三种生物的名称图A。图B。图C。
2、写出图A中各部分结构名称①②③图B中①的名称是，它是运动“器官”。⑥是，作用是。
3、图中属于原核生物的是图。在不良的环境下，这类生物的增厚，形成芽孢。
4、能进行出芽生殖的是图中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图中的生物。
5、图中三类生物由于都没有，不能进行作用，只能利用现成的有机物生活，所以他们是生态系统中的。
同学们，你们学习了发酵技术后，想动手做一下发酵吗？请按下面要求去做一做：
【材料用具】面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．
【方法步骤】
①洗净双手和所需要的器具
②在碗内用少量温水将酵母花开．
③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉，边揉边加水．直至揉成干湿适当的面团．
④将面团放在温暖的地方发酵4﹣5小时．
⑤将发好的面团放在蒸锅内蒸30分钟．
⑥将蒸熟的发糕取出．待冷却后切成小块即可食用．
请根据上述材料回答下列问题：
（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌结构的主要特点是
（2）方法步骤①的作用是 ．
（3）方法步骤④中面团放在温暖地方的目的是
（4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的 气体遇热膨胀造成的．
（5）如果某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有酒味，你认为可能的原因是