假如你是学生会主席,请根据下面图表,1。用英语写一则秋游的通-优题课

第五部分：写作（共2小题，满分40分）
第一节：基础写作（共1小题，满分15分）
根据下面表格内容写一篇短文，介绍Stephen Hawking.

姓名	Stephen Hawking	出生年份	1942	出生地	England
主要经历	1.21岁时得了脑病，走路经常摔倒 2.没有被疾病打倒，坚持研究和写作工作。 3.在关于太空、物质(matter)和时间的起源的研究上取得了成功。 4.1988年他写了《时间简史》（On history of time）一书，该书成为畅销书。
个人观点

[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

第二节：读写任务（共1小题，满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
The First Lesson of the New Term, a TV program about how to protect oneself in times of emergency, is meant to provide school students with the knowledge on self-protection. It will help students in case of natural disasters such as earthquakes, fires, snowstorms or floods. Many examples show that enough knowledge about self-protection along with enough courage and willpower can help many survive.
The most recent example is from the earthquake in Sichuan Province in May of 2008. While thousands of school kids were killed by collapsed school buildings, all students from a middle school survived even without a single one being hurt. That’s because of their timely and orderly evacuations (撤离), which they had been drilled in every term.
It’s good to see this program is the most important activity of a national campaign to make students be aware of personal safety. Chinese Education Ministry has called on all schools nationwide to give lessons on self-protection knowledge in times of emergency every term.
[写作内容]
某中学生英文报就“学生安全教育”为主题举行英语征文活动。你阅读了上述文章后，准备给该报投稿，稿件内容要点包括：
1. 以约30个词概括以上短文内容。
2. 然后以约120个词谈谈你的观点，并包括以下要点：
(1)安全教育的重要性；
(2)举例说明中学生在日常安全方面应该注意的事项；
(3)呼吁中学生提高安全意识。
[写作要求]
1. 在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
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第五部分：写作（共2小题，满分40分）
第一节：基础写作（共1小题，满分15分）
假设你是新华中学的学生李华，得某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信。
写作内容：
1 表达感兴趣。
2 说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历（学校广播站记者）。
3 希望得到回复。
写作要求：
1 必须使用5个句子表达全部内容。开头已经为你写好。
2 作文不能出现真实姓名和学校名称。
Dear Sir or Madam,
I am a student from Xinhua Middle School. I am glad to learn that you want a few part-time English reporters.
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第二节：读写任务（共1个小题，满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150左右的英语短文。
Mr. Rogerson, 51, the father of two girls and two boys, has taught teamowork among his children, with real money. Eight years ago, when they ranged in age from 5 to 13, he and his wife decided to give them $ 5,000 to make investment (投资) each year – for the family’s summer holiday. The more money they made, the more joy they could get on holiday.
In 2001 – a bad year for the stock market (股票市场). “They bought stocks. Their money went down from $ 5,000 to $ 2,000.” Mr. Rogerson said, “We went camping.”
During the second year, “They made $ 50,” he said. “That year we drove down to Florida to visit family.”
By the their year, the children earned $ 600 on their $ 5,000, and the family went to Disney World.
Mr. Rogerson said that the point of the experience – learning to work together to make intelligent decisions about money – is an important one and the effort has helped them discover their own talent. “We found that one boy showed great leadership and the other one was great with numbers,” he said. “Each had a different talent.”
【写作内容】
学校最近组织了一次中美学生交流活动，你参加其中“团队合作”的讨论，你准备写一份发言稿，内容要点包括：
1．以约30个词概括材料中心内容：
2．然后以约120个词就“团队合作”为主题写你的看法，内容包括：
（1）团队合作的重要性，
（2）以你的亲身经历或他人的经历证明团队合作的重要性；
（3）你对团队合作活动的建议。
【写作要求】
1．可以使用实例或其它论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2．不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯

IV．写作（共两节，满分40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
假设图中的考生叫李华，2010年高考他的总分为660分，他第一志愿为院校A，第二志愿为院校B，第三志愿为院校C，根据今年的“平行志愿”制度，这些志愿均被视为“平行但有顺序排列的第一志愿”。

[写作内容]
请根据以上信息写一篇英语短文，包括以下内容：
1．2010年李华高考总分及其第一批志愿的情况
2图中院校的最低投档分数；
3．不管按新的还是旧的录取制度，李华都不可能被院校A录取；
4．按新录取制度，李华有可能被院校B或院校c录取；
5．按目录取制度，由于志愿级减30分出档，李华只有被院校C录取的可能。
6．新的录取制度比旧的合理。
【写作要求】
1．只能使用5个句子表达全部内容：
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
【参考词汇】录取制度：enrolling system；第一批志愿：the first options of university；
最低投档分数：the lowest qualification score
For college entrance examinations of Guangdong in 2010．there will be a new enrolling system，which is quite different from the old one．Take Li Hua for example，___________________
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参加者	高一年级的学生
活动内容	1.去博物馆看《人与自然》的展览 2.参观泉山植物园
集合地点	学校大门口
集合时间	1.10月3日上午乘校车前往。2.早上7点集合， 7：20开车。
注意事项	1.参观展览时保持安静；并认真记笔记，准备回来后讨论。 2.在山顶野餐，要自带午餐和饮料。 3.参加者在本周四前到学生会报名。