假如你是学生会主席, 请根据下面图表, 1。用英语写一则秋游的通知。
回来后讨论。2.在山顶野餐, 要自带午餐和饮料。3.参加者在本周四前到学生会报名。
注意:1.通知必须包括表内所列内容, 可以适当调整内容的顺序和增加细节, 使其连贯, 完整。
2. 词数:100左右。3.通知时间 10月3日。
4. 生词:植物园the botanical garden; 报名sign up for; 学生会the Students’ Union.
| 参加者 |
高一年级的学生 |
| 活动内容 |
1.去博物馆看《人与自然》的展览 2.参观泉山植物园 |
| 集合地点 |
学校大门口 |
| 集合时间 |
1.10月3日上午乘校车前往。2.早上7点集合, 7:20开车。 |
| 注意事项 |
1.参观展览时保持安静;并认真记笔记,准备回来后讨论。 2.在山顶野餐,要自带午餐和饮料。 3.参加者在本周四前到学生会报名。 |
2012年5月13日一19日是我国第21个“全国节约用水宣传周*”。为配合此项活动,你校学生会发起活动宣传,组织了一系列活动,增强节水意识。
| 活动背景 |
2012年5月13日-19日是我国第21个“城市节约用水宣传周”; |
| 活动主题 |
倡导低碳生活,推进校园节水 |
| 活动内容 |
1.学生会在教学楼和宿舍楼张贴活动宣传海报 2.动员全校师生通过养成日常好习惯,节约每一滴水 3.组织部分学生参观自来水厂**,了解污水的净化过程 4.召开班会,交流节约用水经验 |
| 活动意义 |
学会合理用水,增强节能意识 |
*全国节约用水宣传周:the National Water Saving Propaganda Week;
**自来水厂waterworks
【写作内容】
根据以上内容给某英文报写一篇活动介绍。
1.活动背景和主题:
2.活动内容和意义。
【写作要求】
必须使用5个句子表达全部的内容。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
为了丰富广大学生的生活,学生会将举办一次音乐周活动。请以组织者的身份写一个书面通知,要求如下:
时间:5月第一周
活动: 1. 演唱歌曲:流行歌曲。
2. 器乐演奏:古典和民间音乐。
3. 音乐比赛:听歌曲片段,然后说出出处。
地点:届时通知。
参加者请于4月20 日前报名。
注意: 1. 书面通知应写成一篇连贯的短文。
2. 可以适当增减细节。
3. 词数100字左右。
4. 通知格式已写好。
5. 参考词语:
classical, folk, musical instruments, contest, sign up, take part in
Music Week
The Students Union has decided to organize a music week.
Come and have fun!
Students Union
一个国外旅游团将要游览清流九龙湖景区,假设你是一名英语导游,下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿,讲话稿必须包括以下内容:
1.简单介绍九龙湖景区(scenic area):
* 景区总面积为75平方公里(square kilometers),是福建省(province)优美景区之一;
* 九龙湖(Jiulong Lake)湖水清澈、绿树成荫,是度假的好地方;
* 九龙洞(Jiulong Cave)有着几百万年的历史。
2.在九龙湖逗留两个半小时,11点离开。
3.记住车号,贵重物品随身携带,准时返回。
4.游览时注意安全,祝大家玩的愉快。
注意:字数100个单词左右。
Ladies and gentlemen,
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假如你叫李鸣,是长春外国语学校的学生,你的朋友李刚写信告诉你他学习英语有困难,尤其是听力能力较差,写作能力也不够。请你根据下列要点写封回信,给他提一些建议。
要点:提高听力能力的建议:每天听英语,别贪多,选择磁带(tape)由易到难。
提高写作能力的建议:多读,好文章须反复读;记日记(keep a diary)。
注意:1.词数100左右;
2.注意书信的格式;
3.短文必须包括以上所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯。 Dear Li Gang,__________________________________________________________________________________
Best wishes!
请以“Positive and Negative Aspects of Sports " 为题写一篇英语短文,内容包括:
1.体育运动的好处;
2.体育运动可能带来的副作用;
3.你参加运动的体会
注意:1.词数:120词左右;
2.可以适当加入细节,以使内容充实,行文连贯。
Positive and Negative Aspects of Sports
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