(16分)秋水仙素能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢？请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题，你作出的假设是________________________________________
____________________________________。
你提出此假设的依据是_____________________________________________________
__________________________________。
(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。
(3)按照你的设计思路，以__________________________________________________
______________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体数目加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：
第一步：剪取根尖2～3 mm。
第二步：按照解离→__________→___________→___________的步骤制作装片。
生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：
（1）图1表示的生理过程是，其主要的生理意义在于。
（2）图3中ATP参与的主要生理过程是。
（3）叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图（填图序号）中的膜结构。
（4）图1-3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是。
（5）图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明受体蛋白具有；
图甲为某植物细胞的亚显微结构模式图,图乙所示为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题。
(1)图甲的细胞与蓝藻细胞最主要的区别是____________________。
(2)图甲的细胞中与能量转换有关的细胞器是____________________(填标号)。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了[ ]____________________。
(3)假如图甲为动物细胞,不应有的结构是____________________(填标号)；
(4)若用含18O标记的氨基酸培养液培养图乙细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了
O,则O的生成部位是[ ]___________,该细胞中出现18O的部位依次为________________ (填图中标号)。
鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。
| 杂交组合 |
第1组 |
第2组 |
第3组 |
第4组 |
第5组 |
|
| 康贝尔鸭♀×金定鸭♂ |
金定鸭♀×康贝尔鸭♂ |
第1组的 F1自交 |
第2组的 F1自交 |
第2组的F1♀×康贝尔鸭♂ |
||
| 后代所产蛋 (颜色及数目) |
青色(枚) |
26178 |
7628 |
2940 |
2730 |
1754 |
| 白色(枚) |
109 |
58 |
1050 |
918 |
1648 |
请回答问题：⑴根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的色是显性性状。
⑵第3、4组的后代均表现出现象，比例都接近。
⑶第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近，该杂交称为，用于检验。
⑷第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的鸭群中混有杂合子。
⑸运用方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的定律。
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是。
（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是（用图中的字母回答）。
（3）a过程发生在真核细胞分裂的期。
（4）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是，后者所携带的分子是。
（5）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：①；②。
下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中—○—＜表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：
（1）图甲中，①代表_________________，⑤代表_________________，③称为_______
（2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有______（用字母表示）。
（3）图乙中二氧化碳浓度最高处在[___]_________________中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供_________________。（4）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[___]__________中释放的_____________发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。