(16分)秋水仙素能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢？请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题，你作出的假设是________________________________________
____________________________________。
你提出此假设的依据是_____________________________________________________
__________________________________。
(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。
(3)按照你的设计思路，以__________________________________________________
______________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体数目加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：
第一步：剪取根尖2～3 mm。
第二步：按照解离→__________→___________→___________的步骤制作装片。
下图是某同学建构的人体细胞和内环境的关系图。图中A、B、C、D代表组成人体体液的各成分，请据图回答下列问题。（“[ ]”中填字母，“”中填名称）
（1）人体内环境主要包括[ ]、[ ]、[ ]。
（2）口腔上皮细胞所处的直接内环境是[ ]。
（3）葡萄糖分子从A进入肝细胞中进行氧化分解，至少经过层生物膜。
（4）维持人体内环境稳态的主要调节机制是调节网络。
有人做了如下图实验：将生长状况相同的燕麦胚芽鞘尖端切下，分别放在琼脂块A、B、C、D、E、F上，再分别放入一侧开有小孔的暗箱中，并给予单侧光照射（②③中插入了云母片）。请分析并回答下列问题。
（1）①实验的结果是：A琼脂块内生长素浓度B琼脂块内生长素浓度。原因是单侧光的刺激引起生长素。
（2）②实验的结果是：C与D琼脂块内生长素浓度相等，这说明的刺激对生长素的合成没有影响。
（3）③的实验结果是：E琼脂块内生长素浓度F琼脂块内生长素浓度。
（4）①与③比较，E琼脂块内生长素浓度比A琼脂块内生长素浓度，原因是③中云母片对生长素的运输有部分阻挡作用。
（5）①与②对照，可以说明单侧光能够引起生长素不均匀的分布，而且在可以横向运输
如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。
(1)①②过程使用了__________酶，以使植物原生质体相互分离，在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是__________。
(2)过程③在化学药剂_______的作用下会发生细胞融合；动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是________。
(3)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是__________。当愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的芽点，但继续出芽，通常在培养基中添加________，以促进幼苗形成。植物体细胞杂交的研究在________方面，取得了巨大突破。
(4)培育过程中用显微镜可以观察到的现象是________。
| A．①②发生质壁分离 | B．③刚融合的杂交细胞发生质壁分离 |
| C．胚状体细胞中有叶绿体 | D．分化的愈伤组织的各细胞的形态大小一致 |
下图为通过花药培养获得月季花粉植株的一种途径。请回答下列相关问题。
（1）选择花药时一般要通过来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。一般来说，在期，细胞核由中央移向细胞的一侧。为此，通常会选择的花蕾，成功率最高。
（2）胚状体也叫，一般是由某些脱分化的细胞转变而来，在形态上具有与发育成的胚非常相似的结构，胚芽、胚轴、胚根等结构完整，具有发育成完整个体的能力。
（3）上述途径是通过胚状体阶段发育成植株，还可以将花粉在诱导培养基上先形成，再将其诱导分化成植株。
（4）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入染料，培养几种菌后，培养基中出现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。
（5）在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格，采取的措施是，如果，说明培养基制备成功，否则需要重新制备。
(8分）下表是某地区森林群落演替过程中相关量的统计，试根据表中数据回答问题：
| 调查时间 调查项目 |
1963年 |
1983年 |
1994年 |
2006年 |
| 叶面积指数 |
2.48 |
6.61 |
11.28 |
17.76 |
| 光能截获率(%) |
20.3 |
42.3 |
88.9 |
95.9 |
| 总初级生产量 (t/hm2·a－1) |
17.43 |
55.50 |
116.61 |
150.81 |
| 净初级生产量 (t/hm2·a－1) |
1.50 |
14.52 |
23.88 |
26.00 |
（1）该地草甸、灌丛、真阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指。
(2)丰富度的统计方法通常有记名计算法和________，前者一般适用于________的群落。
(3)该地区生物群落的演替类型属于_______，从数据分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是_________________________________________________________。
(4)统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系是
_____________________________________________________________________。
(5)在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用________法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种________情况，以获得群落的垂直结构。