有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：
甲同学在自己家中，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量．如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数．
乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数．
丙同学在自己家中用棉布按照与甲同学同样的方法进行实验，记下棉布的层数．
他们的实验结果已经记录在下面的表格中：
| 学生 |
使用材料 |
能完全阻挡遥控信号的最少层数 |
| 甲 |
纸片 |
14 |
| 乙 |
塑料薄膜 |
20 |
| 丙 |
棉布 |
10 |
分析：从三位同学的记录中，可得出的结论是：
棉布比纸片和塑料薄膜更有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号
回答问题：
（1）电视机遥控器是利用下列选项中哪个工作的?（ ）
A.红光 B.红外线 C.紫外线 D.超声波
（2）分析得出的结论是否靠？
（3）请你指出三位同学的探究过程存在的一些问题。至少三点。
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
（1）甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关。
丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关。你认为：④电阻还与有关。
（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表。选用导线A和B进行实验，可以探究（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。要想探究猜想①应该选用（选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。
现有电流表，电压表，滑动变阻器，三个蓄电池，小灯泡，开关，导线若干。
（1）将下图元件按要求用笔画线代替导线连接起来；
要求：①电流表测通过灯L的电流（约0.4A）；②电压表测L两端的电压（约3.8V）；
③滑动变阻器的滑片向右移电阻变大；④开关控制整个电路；
（2）在右方框处处画出对应的电路图；
（3）开关S闭合前，滑片P应置于端；
（4）实验过程中，滑片P向左移动，灯L的亮度。
如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像。
⑴这种物质的固体属于________；如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为________℃。
⑵在BC段时，此物质处于________态。
小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图所示，她的操作存在错误，请指出她使用温度计的两处错误：
。
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，如果继续给沸腾的水加热，水的温度将_______。(填“升高”、“不变”或“降低”)
（3））小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：
。
国庆节期间，小芳和同学们乘火车从襄阳回重庆，当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，小芳对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度？” 许多同学参加了测量，他们各自的做法如下：
（1）小强跑到列车驾驶室，回来后笑着说：“我已知道了火车的速度。”
（2）小慧看着自己的手表，问了一下乘务员每根铁轨长L，数出t秒内铁轨响了N次，小慧说自己的方法可以测火车的速度。
实验方法交流：
小强测量方法是；小慧的测量方法是 ；