如图甲是洋葱管状叶（绿色）的细胞内发生的生理过程示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的细胞结构，①－⑥表示生理过程，A—D表示化学物质。请据图回答问题：
（1）图甲中②、Ⅱ和B分别指代 、 和 。
（2）图甲所示的生理过程中，可发生在动物细胞内的是 （填序号）。
（3）将一些洋葱管状叶置于一个锥形瓶内，如图乙所示。欲利用该装置探究洋葱管状叶的呼吸类型，必须同时设置对照实验，并且两组装置均应进行 处理才能得出实验结论。假设图乙装置和对照组装置编号分别为Ⅰ和Ⅱ，则对照组实验装置应如何设计？ 。利用装置Ⅰ和Ⅱ进行了相关实验，请根据可能的实验结果和结论将下表补充完整。
| 序号 |
装置中有色液滴的移动情况 |
结 论 |
|
| 装置Ⅰ |
装置Ⅱ |
||
| 1 |
向左移 |
|
只进行有氧呼吸 |
| 2 |
|
向右移 |
只进行无氧呼吸 |
| 3 |
向左移 |
向右移 |
|
汉麦林(Hammerlin)的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻A先在近核处切断，再在近杯处切断，此中间一段B置于海水中可再生出一杯C，但将此C的杯切掉后，D不能再生成第二个杯。（每空2分，共6分）
A B C D
（1）如图所示，能由B再生一杯的原因是：。
（2） D不能再生第二杯的原因是：。
（3）这个实验说明：。
据图回答下列问题：
（1）物质A是 ，物质B是 。
（2）结构E的特点是具有一定的流动性，其功能特性是 。
（3）具有双层E结构的细胞器是 (填图中的序号)。动、植物细胞都有，但是
功能不同的是[ ] 。
（4）细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外，还有 、 。
下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。
（1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为细胞；
（2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ]；能进行光合作用的细胞器是[ ]。
（3）有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[ ]；不具有膜结构的细胞器是[ ]和[ ]。
（4）[ ]________________是实现核质之间物质交换和信息交流的通道。
（5）细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”是[ ]。
（6）细胞壁的主要成分是和。
在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用。但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用，结果是否一样？
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格中的思路设计
请回答下列问题：
（1）1、2、3号试管中空格处应加入的物质是
A： B： C：
（2）1、2、3号试管的设计主要
体现了什么样的实验设计思路 。
（3）1号和2号试管相比，实验变量是 。
（4）理论预
测及相关结论：
①当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？ 。
②当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？ 。
下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：
（1）科学家依据_______________________将
细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________(填标号)。
（2）图中能进行光合作用的是________(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是________。
（3）地球上最基本的生命系统是________，图中能表示生命系统个体层次的是________(填标号)。
（4）提取细胞膜时通常选用D图中的________细胞，原因是__________________________。
（5）将C放入1 mol/L的KNO3溶液中，发生质壁分离和自动复原的现象，在此过程中，物质出入细胞的方式是_____________________。