观察下面的“显微镜结构图”，回答问题。（括号内写序号，横线上填名称 ）
（1）写出下列序号的结构名称：
④ ⑤ ⑦ ⑧ ⑨
（2）对物镜具有放大作用的是（ ） 和（ ） 。
（3）能大范围地升降镜筒的是（ ） ，能小范围升降镜筒的是（ ） 。
（4）能反射光线的是（ ） ，能将视野亮度调节变强的是 。
请你分析一下，下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的？
（1）让母猪代替其他的母猪来喂养小猪，先要在小猪的身上抹上些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养。_____________。
（2）春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来。_________________。
（3）蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离。_____________。
1．右图是关节模式图，请根据图回答问题：
（1）关节内的滑液存在于[ ]中，做运动时能减少两骨之间的摩擦，起润滑作用。
（2）关节面上覆盖着一层光滑的[ ]，可以减轻摩擦和震动。
（3）图中[ ]内有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用。
（4）人们所说的脱臼是指[ ]_____从[ ]__ ____中脱落出来的现象。
蚯蚓是人类的好朋友，右图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：
（1）请判断右图为蚯蚓身体的哪一端？_________________并说出你的判断理由_________________________。
（2）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了___________。
（3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了______________________。
分析下图并回答
（1）福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，用鳃呼吸的动物是，用肺呼吸的动物是，“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有__________的特征，因而属于哺乳动物。
（2）图中所代表的动物中，能在空中飞行的是什么动物？
（3）这些动物体内都有脊柱，属于动物，如果以“体温是否恒定”为依据对图中代表的动物进行分类，则与“晶晶”同分一组的是______动物。
教室里，老师让同学们找一找哪些是生物，哪些不是生物，小明说：“蜘蛛、蚂蚁、人、电灯是生物。”小刚反驳说：“不对，电灯不是生物”。小明解释说：“它能产生热量。”他们说的有道理吗？你能归纳出生物具有的特征吗？