她是一名湖南科技大学在校大学生，最多时一周做7份兼职；她是一个家庭的“顶梁柱”，照顾瘫痪在床的父亲和患间歇性精神病的母亲；她是8岁弟弟的“姐姐爸爸”，带着患先心病的弟弟一起读大学。她开朗向上有着阳光般的笑容，她就是“向日葵女孩”何平。何平的感人事迹给我们的启示是
| A．要做一个物质、精神都富有的人 | B．要追求丰富多彩的文化生活 |
| C．要支持健康有益的文化 | D．要用自强不息的精神去铸就人生 |
文化发展的实质，就在于（ ）
| A．文化创新 |
| B．服务实践 |
| C．改造世界 |
| D．提高人的素质 |
文化创新的根本目的是（ ）
| A．发展传统文化，弘扬传统文化 |
| B．克服传统文化中的糟粕性的东西 |
| C．推动社会实践的发展，促进人的全面发展 |
| D．建设中国特色社会主义文化 |
实现文化创新的基本途径是（ ）
| A．在社会实践的基础上，传统文化与时代精神相结合，各民族文化相互交流、借鉴与融合 |
| B．继承传统文化，对传统文化进行批判地继承 |
| C．抛弃传统文化，从实际出发，在研究新问题和解决新问题中实现文化创新 |
| D．反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义” |
文化继承与文化发展的关系是（ ）
| A．两种不同的历史阶段 | B．两种不同的发展过程 |
| C．两种对立的观念态度 | D．同一过程的两个方面 |
文化创造要“站在前人的肩膀上”，这表明（ ）
| A．教育在文化传承中发挥重要作用 |
| B．没有文化创造就不会有文化继承 |
| C．没有文化继承就不会有文化创造 |
| D．只要“站在前人的肩膀上”就会有文化创造 |