每个学校都有很多规章制度来规范中学生行为，请介绍你们的一些校规，并谈谈自己的看法。
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书面表达
（1）Ann 和Anna 一样高，Anna比Ann外向，但是Ann的成绩比Anna好。
（2）Ann 和Anna都很健康，因为她们每天都锻炼，一星期要吃四至五次的蔬菜，而且从不吃垃圾食品。
（3）上个周六，她们和同学们一起骑车去人民公园（the People’s Park）玩了，上午做游戏，下午拍很多照，玩得很开心。
Ann and Anna are my classmates. They are twin sisters.
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书面表达 （满分10分）
假设您的名字是李华,给你新认识的朋友Jim 发个E-mail ,介绍您自己的基本情况（年龄，学习的班级，爱好，家庭情况等可适当发挥）
要求：1 文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。
2 词数不少于60词。
书面表达
下面是一张做家务的情况表。请根据所给的信息写一篇短文，要求内容完整、语句通顺。词数60字左右。
| Family members |
Chores |
Time |
| Father |
Do the dishes |
Weekends |
| Sweep the floor |
Wednesday |
|
Mother |
Cook meals |
Every day |
| Do the washing |
Friday, Saturday |
|
David |
Do the dishes |
Weekdays |
| Take out the rubbish |
Every day |
|
| Sweep the floor |
Weekends |
书面表达（满分15分）
假如Bob是你的朋友，根据下面提示内容用英语写一篇短文描述他的相关情况。
要求：必须包括提示的所有信息；60词左右，可适当发挥。
1． Bob 来自于北京。他是一名13岁的学生。
2． 他会打篮球和拉小提琴，但是他不会游泳。
3． 他每天骑自行车去上学。他家到学校2公里远，大约要花15分钟。
看图写短文：10℅
根据图片内容写一篇约70个词的短文。要求内容完整，语句通顺，符合语法。