阅读下面的宋词，然后回答问题。
玉楼春
李清照
红酥肯放琼苞碎？探着南枝开遍未？不知醖①藉几多香，但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休，未必明朝风不起！
注释：①醖，同“酝”。这首词的上片是从哪几个方面描写梅花的？
答： 结合全词，简要分析词中所表达的思想感情
答：
阅读下面古诗，回答问题。
舟中二首(其一)
陈师道①
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。②
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
注：①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮：表示风力壮猛。颔联运用了哪些表现手法？请作简要赏析。(3分)
这首诗表现了作者哪些情感？请简要分析。(3分)
阅读下面这首词，然后回答问题。
眼儿媚【宋】石孝友
愁云淡淡雨潇潇，暮暮复朝朝。别来应是，眉峰翠减，腕玉香销。
小轩独坐相思处，情绪好无聊。一丛萱草①，数竿修竹②，数叶芭蕉。
注：①萱草”又名“谖草”，古人以为此草可以忘忧。②杜甫《佳人》诗中有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”之句。本词上片诗人运用了多种艺术手法，请选择其中的一种简要分析。
结处三句 ，“萱草”“修竹”“芭蕉”，一句一景，而含不尽之意，试简要分析。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
咏荷上雨
（宋）杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。
答：整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。
答：
阅读下面这首词，然后回答问题。
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客，遥识主人家。
古树老连石，急泉清露沙。
千峰随雨暗，一径入云斜。
日暮鸟飞散，满山荞麦花。颔联与颈联在写景角度及意境氛围两方面有何差异？请简要赏析。
王国维说：“一切景语皆情语。”这首诗写景所表达的思想感情是什么？主要运用了什么表现手法？请简要作答。
阅读南宋李好古的词《江城子》，然后回答问题。
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安③双阙④远，空怅望，过维扬。
注：①中行：即中行说（Zhōngháng Yuè），汉文帝时宦官，后投降匈奴，成为汉朝的大患。
②馘guó：战时割下敌人的左耳以计功。
③治安：指西汉贾谊的《治安策》，内容是评议时政。
④双阙：本为宫殿前左右各一的高台。这里借指帝王上朝之处。这首词主要运用了哪些表现手法？请列举出两种，并作简要分析。
从全词来看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？