整理结构示意图是历史学习的重要方法，在学习古希腊雅典政治文明内容时，某学生整理出一知识结构见下图，该结构最能反映的主题是
| A．民主范围有限 | B．民主方式直接 | C．民主政治完善 | D．民主观念形成 |
1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河，该法案旨在限制
| A．商人的权力 | B．国王的权力 |
| C．平民的权力 | D．教会的权力 |
《十二铜表法》的积极意义在于
| A．取消了奴隶制的特权 | B．一定程度上保护了平民的利益 |
| C．彻底取消了习惯法 | D．适用于整个罗马帝国 |
罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它
| A．是近代西方法律的先驱 | B．维护和巩固了罗马帝国的统治 |
| C．揭露和批判了私有制的罪恶 | D．给予自由民和奴隶以公民权 |
苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害比在管理国家事务上出错轻的多。”他批评的是
| A．人民主权的虚假 |
| B．直接民主的泛滥 |
| C．轮番而治的弊端 |
| D．行政官员的腐败 |
对古代希腊公民的表述，不正确的是
| A．受到良好的系统的教育 |
| B．公民参政权的大小取决于财产状况 |
| C．具有强烈的集体荣誉感 |
| D．敢于表现个性，不屈从于权威 |