阅读下面这首诗，然后回答问题。
晚泊岳阳
欧阳修
卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。
正见空江明月来，云水苍茫失江路。
夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。
一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。诗中有三处写到“月”，请任选一处作简要赏析。
这首诗表达了作者怎样的心情，是怎样表现的？
阅读下面一首诗，然后回答问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）对这首诗，清人沈德潜曾评价说：“诗中无送别意，题中‘送别’二字可删。”从全诗来看，你同意他的看法吗？“送别”二字应该如何理解？
（2）这首诗的结尾运用了拟人手法，表达了作者怎样的思想感情？
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
丑奴儿•书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋！
（1）“为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”这两句中的“愁”的含义是否相同，为什么？
（2）分析下片的艺术表现手法及其效果。
阅读下面一首唐诗，回答问题。
辋川闲居赠裴秀才迪
[唐]王维
寒山转苍翠，秋水日潺爰。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
注：接舆，春秋时的隐士。五柳，指陶渊明。
（1）“寒山转苍翠”中“转”字在写景中的作用是什么？
（2）本诗写景有何特点？
（3）全诗在写景和写人之中，表现了作者怎样的思想感情？
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
登高（唐）杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（1）这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法？请作分析。
（2）请简要分析这首诗的写景和抒情是怎样紧密结合的。
阅读下面的诗歌,然后回答问题。
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
注：离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。
砧声：捣制寒衣的声音。
（1）首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征（离别的环境）？从中又表达出诗人送别的什么情绪？
（2）尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？