填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：_______，展开我色彩缤纷的想象；_______，牵动我亲临其境的目光；_______，教会我寓情于物的感观；_______，演绎我字正腔圆的对白；_______，美化我独抒性灵的意象。
①是天真无邪的童话 ②是跌宕起伏的戏剧
③是情节曲折的小说 ④是优雅闲适的散文
⑤是意蕴悠远的诗歌
| A．①②③④⑤ | B．⑤②①③④ | C．①③④②⑤ | D．⑤②③④① |
下列各组成语中，字形没有错误的一组是
| A．山青水秀睚眦必报豁然开朗提纲挈领 |
| B．言简意赅涣然一新如火如荼走投无路 |
| C．世外桃源怡然自得铤而走险无精打采 |
| D．张弛有度无事生非再接再励弄巧成拙 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）
| A．吾尝终日而思 | B．惑而不从师 |
| C．逝者如斯，而未尝往也 | D．冰，水为之而寒于水 |
下列加点词语的解释，错误的一项是（）
| A．古之学者必有师学者：求学的人 |
| B．徘徊于斗牛之间斗牛：斗宿和牛宿，星宿名 |
| C．小学而大遗小学：小的方面学习 |
| D．弟子不必不如师不必：不需要 |
下列句子中加点的词的用法和其它三句不同的是（）
A始指异之 B、吾从而师之 C、小学而大遗 D、侣鱼虾而友麋鹿
与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（ ）
| A．微斯人，吾谁与归 | B．青，取之于蓝，而靑于蓝 |
| C．马之千里者，一食或尽粟一食 | D．我与城北徐公孰美 |