阅读下面这首宋词,然后回答问题。
踏莎行
贺 铸①
杨柳回塘,鸳鸯别浦,绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦。
返照迎潮,行云带雨,依依似与骚人语。当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。
【注】 ①贺铸:北宋词人。《宋史·文苑传》载贺铸“喜谈当世事,可否不少假借。虽贵要权倾一时,少不中意,极口诋之无遗辞。人以为近侠。……竟以尚气使酒,不得美官,悒悒不得志”。这是一首咏物词,作者所咏为何物?“当年不肯嫁春风,无端却被秋风误”表现出其什么特点?
这首词最突出的表现手法是什么?请结合“断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦”简要分析。
阅读下面一首诗,完成小题。
除夜自石湖归苕溪十首(其七)①
姜夔
笠泽茫茫雁影微,玉峰重叠护云衣。
长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。
【注】①姜夔于绍熙二年(1191)冬,到石湖范成大处做客,除夕晚上乘船回家,途中写下了十首七绝。此为第七首,描写诗人只身夜渡太湖的情景。②笠泽:指太湖。③长桥:指垂虹桥,北宋时建,在今江苏吴江市。这首诗描绘了一幅什么样的画面?这一画面是由哪些景物构成的?请简要叙述。
有人说“雁影”是作者的化身,你是否同意这个观点?请作简要说明。
现代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌,回答问题。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……诗中的核心意象“土地”象征了什么?诗人对土地、河流、风和黎明的描写蕴含了什么样的思想感情?
请指出第二节运用的表现手法,并简要分析第二节在全诗中的作用。
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
虚堂寇准
虚堂寂寂草虫鸣,欹枕难忘是旧情。
斜月半轩疏树影,夜深风露更凄清。
寇准(961-1023),北宋政治家、诗人。因刚直不阿,两次罢相。本诗一、二句突出的表现手法是什么?请做简要分析。
本诗后两句描绘了怎样的景象?表达了作者怎样的情感?
现代诗歌阅读(每题3分,共6分)
双桅船
1979年8月
雾打湿了我的双翼
可风却不容我再迟疑
岸啊,心爱的岸
昨天刚刚和你告别
今天你又在这里
明天我们将在
另一个纬度相遇
是一场风暴、一盏灯
把我们联系在一起
是一场风暴、另一盏灯
使我们再分东西
不怕天涯海角
岂在朝朝夕夕
你在我的航程上
我在你的视线里。对诗的理解不当的一项是:()
A.《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作。 |
B.“雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑”一句有浓浓的个人感叹,又有开阔的时代情怀。 |
C.一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”。诗人主张为了理想可以暂时舍弃爱情。 |
D.全诗的目的在于描写一只靠岸的双桅船,同时表现双重的心态与复杂的情感。 |
对诗赏析不当的一项是:()
A.双桅并在,意味着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理。 |
B.“岸”象征着女性渴望的爱情归宿,“风”意味着时代紧迫感给诗人的动力,“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代的风云,“灯”则与光明信念编织在一起。 |
C.“船”“岸”“风暴”“灯”等具体形象组成一幅完整的静态的画面,而在它们之下,隐含并跳动着作者的心。 |
D.本诗的语言自然流畅,诗中所蕴含的感情凝重而又细腻,既有浓浓的个人感叹,又有开阔的时代情怀。 |
古代诗歌阅读
雨过山村
唐 · 王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着庭中栀子花。这首诗中出现了哪些意象?前两句诗歌描绘了怎样的景象?(4分)
这首诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。(4分)