有关水的实验装置如下图所示。
（1）图 1 为简易净水装置，其中活性炭的作用是__；图 2 为简易蒸馏装置，海水分别经图2与图1 装置单独处理后，所得水质成分的区别是_____________。
（2）图 3 为简易水电解器，电解水的化学方程式：_____________，A 管中产生的气体是____。
（3）双氧水发生分解反应的化学方程式是：_____；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是________。
（4）下面实验中水的作用解释正确的是（ ）
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A |
B |
C |
D |
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| 实 验 内 容 |
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| 水 的 作 用 |
连接前用玻璃端蘸水，起润滑作用。 |
瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用。 |
形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气。 |
用胶头滴管滴少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁。 |
用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下，然后将这两根玻璃棒靠近(不要接触，如图)，可观察到产生大量白烟。这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成的微小的氯化铵晶体。请完成：
(1)写出该反应的化学方程式_________________________________；
(2)从这个实验你能获得的信息是(任写两点)
______________________、______________________。
如图所示：
（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），发生反应的化学方程式为。其中从长颈漏斗加入。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），发生反应的化学方程式为，如用C装置收集气体，应要等到__开始收集；收集氧气完毕，停止实验时，应先__，后__，目的是防止___。
（3）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。
（4）要想收集更纯净的气体，最好用_________法收集。
（6分)硝酸可发生如下反应：
（1）图中框里的物质的化学式为__；化学变化前后：N元素的化合价由____变为____；
（2）该反应为_____反应；
（3）我还可以从不同角度分析：获得对化学反应的认识①______②_____。
我市农村饮水多是河水，由于河水中含有较多泥沙、悬浮物和细菌，因此河水在饮用之前，通常要进行以下处理：河水→（A）加明矾→（B）过滤→（C）加漂白粉→饮用水。
（1）在A步中加明矾的作用是；（2）能够消毒杀菌的步骤是；
（3）可以除去水中泥沙、悬浮物的步骤是；
（4）经上述操作处理后得到的饮用水是（填：“纯净物”、“混合物”），其原因是。
（5）有些河水可能是硬水。长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用检验。现要降低水的硬度，在生活中通常采用_____________________的方法；工业上采用_______方法或化学方法降低水的硬度。
(5分)做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是；集气瓶里，放入少量水的作用是；可以观察到的现象是：铁丝，，放出大量的热，生成了一种色的固体。
