（1）用如图（甲）所示的 实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．
①某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图（乙），直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止．请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行操作？
答： ．
②如果这位同学先如①中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M（小车质量）保持不变情况下的a—F图线是下图中的 （填选项代号的字母）．
③调整好装置之后，实验小组进行实验。设砂和砂桶的总质量为M，小车的质量为m，则小车在运动过程中受到的合外力表达式F= （用m、M、g表示），分析该表达式可知在满足 的条件下，能减小该实验的系统误差。
在验证机械能守恒定律的实验中，质量m = 1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如下图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s2。求：
(1)打点计时器打下记数点B时，物体的速度VB = （保留两位有效数字）；
(2)从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量△EP = ，动能的增加量△EK = （保留两位有效数字）；
（3）即使在实验操作规范，数据测量及数据处理很准确的前提下，该实验测得的△EP也一定略大于△EK ，这是实验存在系统误差的必然结果，试分析该系统误差产生的主要原因 ___.
某小组利用图示实验装置来测量物块A和长木板之间的动摩擦因数μ。
①把左端带有挡板的足够长的长木板固定在水平桌面上，物块A置于挡板处，不可伸长的轻绳一端水平连接物块A，另一端跨过轻质定滑轮挂上与物块A质量相同的物块B。并用手按住物块A，使A.B保持静止。
②测量物块B离水平地面的高度为h。
③释放物块A，待物块A静止时测量其运动的总距离为s（物块B落地后不反弹）。
回答下列问题：
（1）根据上述测量的物理量可知μ= 。
（2）如果空气阻力不可忽略，该实验所求μ值 。（填“偏大”或“偏小”）
在《用打点计时器测速度》实验中，
（1）下列说法正确的是 （）
A．电磁打点计时器应用低压交流电源
B．先闭合电源开关，让打点计时器正常工作时，再拖动纸带
C．纸带上的打点密集，说明纸带运动速度较大
D．从纸带上能看清的点开始选择计数点，并测量处理数据
（2）某同学实验中得到一条纸带，如图所示O、A.B.C.D.E、F是纸带上的七个计数点，每相邻两个计数点间还有四个点没有画出，用x1、x2、x3、x4、x5、x6表示相邻两个计数点间的距离，在纸带的下方用毫米刻度尺测量计数点间的距离，已知打点计时器电源频率为50 Hz，那么，打A.B两点的时间间隔为 s，B.C两点间距x3＝ cm；C点对应的速度大小是 m/s。 (上述计算结果保留两位有效数字)．
为了测定一节干电池的电动势和内电阻，现准备了下列器材：
A．待测干电池E（电动势约1.5 V，内阻约1.0Ω）；
B．电流表G（满偏电流3.0 mA，内阻10Ω）；
C．电流表A（量程0～0.60 A，内阻0.10Ω）；
D．滑动变阻器R1（阻值范围为0～20Ω，额定电流为2 A）；
E．滑动变阻器R2（阻值范围为0～1 000Ω，额定电流为1 A）；
F．定值电阻R3=990Ω；
G．开关K和导线若干。
（1）为了能尽量准确地进行测量，也为了操作方便，实验中应选用的滑动变阻器是_________（填仪器代号）。
（2）请在图甲方框中画出实验电路原理图，并注明器材的字母代号。
（3）请根据你在图甲方框中所画的实验电路原理图，在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线，完成实验电路。
（4）下表为某同学根据正确的电路图所测得的实验数据（I1为电流表G的示数，I2为电流表A的示数）。
| I2/A |
0.10 |
0.20 |
0.28 |
0.40 |
| I1/mA |
1.39 |
1.32 |
1.25 |
1.16 |
请在图丙的坐标系中标出适当的坐标值并作出I1-I2的图象。
（5）根据你所画出的I1-I2图象，可求得被测干电池的电动势E=_______V，内电阻r =______Ω。（小数点后面保留两位数字）
某同学想在家里做“用单摆测定重力加速度”的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小约为3cm、外形不规则的大理石代替小球．他设计的实验步骤如下：
| A．将石块和细尼龙线系好，结点为M，将尼龙线的上端固定于O点，如图所示； |
| B．用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长； |
| C．将石块拉开一个大约α＝5°的角度，然后由静止释放； |
| D．从摆球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t，由T＝得出周期； |
E．改变OM间尼龙线的长度再做几次实验，记下每次相应的L和T；
F．求出多次实验中测得的L和T的平均值，作为计算时用的数据，代入公式g＝()2L，求出重力加速度g.
(1)该同学以上实验步骤中有重大错误的是_______．（填选项前的序号）
(2)该同学用OM的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值__________(填“偏大”或“偏小”)．
(3)用什么方法可以解决摆长无法准确测量的困难？