下图中A和B中的老鼠正在通过复杂的迷宫。这两个迷宫相同，但在图B的末端有一块奶酪，图A的末端则无任何东西，请观察图A和图B，思考一下，然后回答下列问题。
（1）老鼠是用_________（填“反复尝试”或“记忆”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的。
（2）老鼠再通过迷宫的过程中，将会通过_________（填“反复尝试”或“记忆”或“推理”）的方法快速地找到出路。
（3）哪一只老鼠可能学得快一些？这说明奖赏能或不能帮助学习？这对你的学习有什么启发？
根据下面的生态系统图回答问题：
（1）该生态系统中，属于生产者的是标号；虫、鸟属于，太阳属于成分。
（2）写出一条食物链：→→
领域行为有利于动物的哪些活动?(3分)
关节面上的关节软骨，能起到什么作用？
如图是人体上肢肌肉的协作关系示意图，请根据图回答问题。
（1）图中①是肌，②是肌。
（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是和。屈肘运动时，骨骼肌接受传来的兴奋而收缩，牵引绕着活动。
（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于状态，②处于状态。
（4）以上事实说明任何动作都需要各种肌群之间。
4000年前，曾有过一个经济繁荣、显赫一时的文明古国---巴比伦王国，该国森林繁多，资源丰富，自然环境优越，但由于人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐碱化，致使该国变成一片废墟。
根据上文回答下列问题。
（1）该国的生态平衡被破坏，是由于失去了森林的哪些主要作用？
（2）造成生态平衡被破坏的直接原因是（ ）
| A．自然因素 | B．生态系统的调节能力有限 |
| C．人口剧增 | D．对自然资源的不合理利用 |
（3）这个历史事实给我们什么启发？
（4）要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到以上。