下图中A和B中的老鼠正在通过复杂的迷宫。这两个迷宫相同，但在图B的末端有一块奶酪，图A的末端则无任何东西，请观察图A和图B，思考一下，然后回答下列问题。
（1）老鼠是用_________（填“反复尝试”或“记忆”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的。
（2）老鼠再通过迷宫的过程中，将会通过_________（填“反复尝试”或“记忆”或“推理”）的方法快速地找到出路。
（3）哪一只老鼠可能学得快一些？这说明奖赏能或不能帮助学习？这对你的学习有什么启发？
图为大豆种子和幼苗结构示意图，请填空：
（1）在大豆种子中，[ ]是新植物体的幼体，[6]是，种子萌发
所需的营养物质来自[ ]。
（2）幼苗的A由种子的[]发育而来的，B由[ ]发育而来的，C由[]发育而来的。
图代表多细胞生物的生长和发育过程，其中：
①过程代表细胞的；
②过程代表细胞的。
图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）对植物细胞起保护和支持的结构是[ ]。能够控制物质进出的结构是［ ］。含有遗传物质的结构是[ ] 。
（2）A图中有而B图中没有的结构是[ ]叶绿体、[]和[] 。
（3）A图和B图的[ 6 ]中含有，它是呼吸作用的场所。
参看图，结合“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验回答问题：
（1）盖盖玻片时，必须用镊子夹取盖玻片，使其一边先接触载玻片上的，再缓缓地放下另一边，目的是避免的产生。
（2）接近玻片标本的镜头称为［］。把玻片标本放在载物台上后，标本要正对［ 5 ］的中央，并用压片夹压住。
（3）由于人的口腔上皮细胞透明度大，观察时应将视野调暗一些，可调节的结构是［13］
或[］。
豚鼠毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代豚鼠都是黑色豚鼠(如下图)。请据图分析回答下列问题(T、t表示控制毛色的显、隐性基因)：
(1)根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出豚鼠的毛色这一对性状中 __________________色是显性性状。
(2)试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成：黑毛亲本豚鼠：_________________；子一代豚鼠：__________________
(3)某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定：
①选用毛色为__________________色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定；
②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为__________________；
③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为_________________