教科书是课程资源的重要组成部分,也是课程实施的载体。下图选自某数学课本，该课本使用的时间可能是( )
| A．1949-1956 | B．1956-1966 | C．1966-1976 | D．1978-1988 |
1992年，邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中说：“……从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”对上述材料理解错误的是( )
| A．东欧剧变、苏联解体是邓小平谈话的国际大背景 |
| B．苏联解体、东欧剧变是必然的，是件好事情 |
| C．社会主义运动受到挫折，但并不意味着失败 |
| D．国际社会主义力量从挫折中吸取教训，向更加健康的方向发展 |
毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用主要表现在( )
①指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国；
②指导中国人民取得了社会主义革命的胜利，确立了社会主义制度；
③指导中国人民推翻了封建帝制；
④指导中国人民进行社会主义建设，并取得了巨大成就；
| A．①②④ | B．①②③ | C．①②③④ | D．①③ |
毛泽东思想与孙中山三民主义的共同点有( )
①都具有时代特征；②都是马克思主义在中国传播的产物；
③都使中国社会发生了巨变；④都是先进中国人探索救国之路的产物；
| A．①②③④ | B．①③ | C．①③④ | D．①②④ |
对中国社会政治制度的革新进行了有益探索并付诸实践的人物有( )
①魏源②康有为③孙中山 ④张謇 ⑤毛泽东
| A．①②③④⑤ | B．②④⑤ | C．②③④⑤ | D．②③⑤ |
社会主义制度确立后，毛泽东提出“赶英超美”的口号，发动“大跃进”；1978年改革开放后，邓小平提出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于( )
| A．适应国际形势由两极向多极化转变的趋势 |
| B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量 |
| C．中国建设社会主义指导思想不断发生变化 |
| D．中国共产党对建设社会主义的认识不断成熟 |