晚清民间教科书关于近代政治知识的介绍日见增多。商务印书馆1910年初版陆费逵的《修身讲义》中有：“立法、行政、司法三权，由一机关行之者，曰专制政体；三权各有独立之机关者，曰立宪政体”。对此解读最为合理的是
| A．民主思想推动教育内容的更新 | B．清朝的教育体制发生了巨变 |
| C．三权分立学说率先影响了教育 | D．教育引发了辛亥革命的爆发 |
1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”当时威胁其战略意图实现的因素是( )
| A．美国经济、军事实力日益衰落 |
| B．西欧国家实力削弱，国际地位下降 |
| C．不结盟运动兴起，多极化趋势出现 |
| D．苏联实力增强，社会主义力量壮大 |
某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是( )
| A．从美苏争霸到美国霸主地位的动摇 |
| B．从经济区域集团化到全球经济一体化 |
| C．从两极格局到世界多极化格局的形成 |
| D．从两极格局的形成到两极格局的瓦解 |
1983—1989年，世界出口的年平均增长率为9.4%，世界经济的年度增长率为7.8%，同期外国直接投资的年增长率为28.9%。材料表明( )
| A．世界金融的一体化促进了跨国公司的发展 |
| B．地区贫富差距阻碍了世界经济的整体发展 |
| C．贸易的自由化成为经济全球化的主要方式 |
| D．资本运行的自由化促进了世界经济全球化 |
美国学者沃勒斯坦曾指出：“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到了全球范围”，“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的”。下列观点与上述材料的主旨一致的是( )
| A．资本主义在全球化过程中起主导作用 |
| B．经济全球化是科技革命的产物 |
| C．市场经济体制推动了世界经济全球化 |
| D．全球化是世界经济发展的趋势 |
西方一位学者指出：20世纪50年代的经济全球化实际只是半球化，只有到了八九十年代，经济全球化才具有真正的全球性。材料所说“半球化”演变为“真正的全球化”，其主要原因是( )
| A．经济区域集团化趋势加强 | B．两极格局的终结 |
| C．关贸总协定的推动 | D．知识经济的促进 |