加强创新社会管理，改进政府服务方式。阅读材料，回答问题。
材料一 2013年7月31日，国务院常务会议研究推进政府向社会力量购买公共服务。政府购买公共服务是指将原由政府直接提供的为社会公共服务的事项，交给有资质的社会组织或市场机构完成，并根据社会组织或市场机构提供服务的数量和质量，按照一定的标准进行评估后支付服务费用。这是一种新型的政府提供公共服务方式。
材料二 2013年9月26日，国务院下发的《关于政府向社会力量购买服务的指导意见》指出，各级政府要拟定购买服务目录，严格资金管理，把有限的资金用到人民群众最需要的地方，严禁转包行为，逐步形成“政府统一领导，财政部门牵头，民政、工商管理以及行业主管部门协同，职能部门履职，监督部门保障”的工作机制。
(1)结合材料，运用社会主义市场经济知识，说明政府购买公共服务是如何促进资优化配置的？
(2)据材料，运用政治生活知识，说明推进政府向社会购买公共服务的道理。
财政的作用是什么？
就业是民生之本，然而我国目前的就业形势却不容乐观。请从国家和个人两方面简要分析如何才能有效解决这一问题。
自2006年以来。安徽省共选聘2100名高校毕业生担任“村官”职务。大学生被选拔当村官在高中学生中也引起了不小的反响。某校高三（5）班就“大学生村官与农村发展”为题，积极开展了探究活动。获得如下信息：
信息一：2009年4月21日，安徽省委组织部、安徽省教育厅启动第二批选聘高校毕业生到村任职工作。选聘的529名高校毕业生，经过岗前培训，全部到村担任村党组织书记助理或村主任助理。
（1）信息一体现了哪些政治生活道理?
信息二：在凤台县任村支部书记助理的大学生胡某，带领村民搞生态养牛。胡某告诉前来参观的同学们：“这里的奶牛小区建沼气池。把奶牛的粪便转化为沼气、沼液和沼渣，利用高科技设备对沼液和沼渣进行净化处理后，将其直接用作肥料，不对小区周边环境产生任何污染。不仅如此，沼气还能产生电能，牛粪经过处理可以做双孢菇，整个环节不仅具有传统奶牛小区规模效益化的特点，还具有生态环保的特点。”
（2）请用经济生活有关知识，分析村官胡某带领村民搞生态养牛的过程中如何贯彻科学发展观的要求?
信息三：某大学生村官参与总结了2010年春节举办的民俗文化节活动。通过总结，希望明年把此项活动办得更有新意，形成品牌，扩大影响力，进一步丰富农民文化生活。
（3）请结合文化生活的相关知识，就进一步办好民俗文化活动提出合理化建议。
信息四：同学们在采访大学生村官过程中，了解到有些大学生的父母对子女到农村任职还不太能够接受。
（4）请运用历史唯物主义相关知识，劝说那些有疑虑的父母支持自己的子女当大学生村官的人生选择。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
上海世博会将于2010年5月1日开幕，这届主题是：城市，让生活更美好。目前，上海正在举全市之力办好世博会：全市各级党组织和党员广泛开展“世博先锋行动”，充分发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用；市人大常委会召开2009年度立法计划落实工作会议，其中服务世博会方面的项目就有7件；市政府各部门积极推进精神文明创建活动，花大力气解决困扰上海城市多年的疑难顽症；市民认同世博、参与世博、服务世博，百万志愿者走上街头开展志愿服务。上海人民齐心协力，正在创作一曲人类新世纪的美妙乐章。
（1）结合材料，从《政治生活》角度，谈谈上海各界是如何“创作一曲人类新世纪的美妙乐章”的?
（2）综合运用《生活与哲学》的有关知识，谈谈材料中所体现的哲学道理。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：国家“十一五”期间能源消耗增速与GDP增速情况（单位％）
注：我国单位GDP所消耗能源是日本的5．1倍，美国的3．7倍，经济增长65％靠能源、原材料和劳动力的投入。
材料二：我国地大物博，但人口众多，资源环境形势严峻。目前，我国能耗的70％为工业能耗，能源消费的69。5％为煤炭消费，85％的二氧化碳、90％的二氧化硫和73％的烟尘都是燃烧煤排放的。政府正致力于发展节能、减少温室气体排放的低碳经济，2009年11月26日宣布“到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％—45％”的行动目标，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划。
材料三：打造低碳生活，人人有责，人人有益。其精髓在于全民动员、全民参与，使之成为每个公民、每个家庭的自觉行动。打造低碳生活，要从我做起，从现在做起，从点滴做起。如某校组织学生观看正在全球热映的电影《2012》。该片讲述的是人类经受的因全球变暖等原因而引发的末世浩劫的故事：通过描述城市遭受的虚拟浩劫，使人震撼、让人警醒，提高了人们对经济社会可持续发展以及在解决气候变暖问题上政府应扮演的角色的认识。
（1）材料一反映了什么经济现象?
（2）结合材料一、二，请运用《经济生活》有关知识对“实施节能减排、走低碳经济之路，就能实现经济社会的永续发展”这一观点进行评析。
（3）请你运用文化作用的有关知识谈谈对材料三的认识。