我们培养生活自理能力的方法有
①摆脱父母监护 ②掌握必要的生活技能
③克服依赖心理 ④寻找独立锻炼的机会
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“优柔寡断者，往往患得患失，踌躇不前；草率从事者，必然懒于思考，轻举妄动。”这是缺乏意志什么特征的表现
| A．坚忍性 | B．自觉性 | C．自制性 | D．果断性 |
自古以来，那些为社会作出贡献的著名人士，在自己的青少年时期，就已经确立了终身为之奋斗的人生目标。这样做的意义在于
| A．有明确的目标就会有正确的行动 | B．可以为个人成长指明方向、提供动力 |
| C．有明确的人生目标就会获得成功 | D．有明确的目标就不会在行动中遇到困难 |
“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明
| A．我们没法选择出身，但应自立自强 | B．家庭条件优越往往不利于个人的成才 |
| C．个人的成才与父母的培养没有关系 | D．对父母没有信心，只能寄希望于明天 |
近年来，盐城市各中小学纷纷组织学生参加社会实践活动，受到众多家长的欢迎。这种活动的主要目的是为了
| A．增强学生的体质 |
| B．提高学生的学习成绩 |
| C．培养学生自立自强精神和提高学生的综合素质 |
| D．让学生参与社会竞争 |
俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”对这句话理解正确的是
| A．习惯影响着人的一生 | B．习惯影响着人的行为 |
| C．好习惯终生受益 | D．中学生必须养成节约时间的好习惯 |