Dear Wang Ming,
I received your email yesterday. You asked me what I was doing recently. To tell you the truth, I am learning Chinese by myself. I want to go to Beijing this summer, but I don’t know how to learn it well. Could you give me some advice?
I am looking forward to your early reply.
Yours,
David
假如你叫王明，请根据David的来信，用英文给他写一封回信，介绍学习中文的方法，提出你的建议。要点如下：
汉语很有用。
尽可能多地记中国字。
训练听力。
用汉语与你周围的人交流。
多读多写很重要。
不要逐字翻译，可根据实际情况适当增加或删减要点。字数控制在100字以内。
Dear David,
I’m glad to know that you’ll come to Beijing.
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Looking forward to seeing you in Beijing.
Yours,
Wang Ming
书面表达
假如你是高三学生李华，期末获评年级“进步之星”。你校英语俱乐部邀请你做一个励志的英语演讲。请写一篇标题为：“Time And Tide Wait For No Man” (机不可失，时不再来)的演讲词，内容须包括:
1.你对该格言的理解感悟;
2.体现该格言含义的个人经历;
3.表达对其他同学的希望。
注意：
1. 词数100字左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 演讲稿开头和结尾已为你写好，不计入总词数;
4. 参考词汇：进步之星：“Star of Progress”
Dear fellow students,
It's my great honor to be invited here to give a speech. The topic of my speech today is “Time and tide wait for no man”.
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That’s all.Thank you!
书面表达
假设你是李华，在Twitter 网上看到一名叫Kobe的美国中学生发帖求助学汉语，并且声明他可以教对方英语作为回报。请根据以下提示用英语给他写一封电子邮件。
1．愿意提供帮助；2．说明理由；3．学好汉语的几点建议。
注意：
1．词数100左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯；3．文中不得透漏个人姓名和学校名称。
Hi Kobe,
This is Li Hua. I’ve learned from your post that you want to learn Chinese. __________________________________________________________________________________
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Yours truly,
Li Hua
书面表达
假设你是李华，你班来自美国的交流学生Arthur患病住院已有一周，请你用英文给他发封邮件，主要内容包括：
1. 询问病情，表示关切；
2. 介绍班级近期活动、学习等情况；
3. 表达祝愿。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Arthur,
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Yours,
Li Hua
书面表达
下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。
注意：
1．短文必须包括所有图片的主要内容, 短文的内容要连贯、完整；
2．词数：100左右。
书面表达
假定你叫李华。准备写信给英语报社编辑，反映你最近生活中所遇到的烦恼。请根据写作要点和写作要求写一封信。
写作要点如下：
1. 最近遇到一些问题，不知如何做，希望得到帮助；
2. 你自己有自己学习以外的其他爱好和兴趣；
3. 你父母认为你应该在学习上多花时间提高成绩，上好大学。
写作要求：
1. 词数不少于100；
2. 信的格式已给出，请写信件正文；
3. 不能使用真实的个人信息。
Dear editor,
I have had a problem recently and …
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Look forward to getting your advice soon.
Yours,
Li Hong