下面是生物兴趣小组同学探究某些条件与大豆种子萌发关系的实验。
（一）实验步骤：
①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B.C，并且在杯底各铺两张餐巾纸，各加适量水。
②共取30粒大豆种子放在A.B.C杯底的餐巾纸上。
③A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。
④把A.B.C装置均置于24℃—27℃环境中，如图所示。
（二）实验现象：
几天后，A.B两杯内的种子绝大多数萌发，C杯内种子无萌发现象。
请根据上述实验分析回答。
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用 作为对照。根据实验现象可得出的结论是
(2)要证明空气对大豆种子萌发有无影响，应选用 作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤②中的处理欠严密，请你认真观察，指出其中的不足是
李立同学想探究“阳光对绿豆种子的萌发是否有影响”，但不知该怎样设计方案。请你通过填写下表，帮他设计一个恰当的方案：
| 装置 |
甲 |
乙 |
| 场所 |
日光下 |
|
| 温度（℃） |
22 |
|
| 棉花状态 |
潮湿 |
在探究“影响鼠妇生活的环境因素“活动中，冬冬做了图7-9的实验装置，实验过程是：他将20只鼠妇放入，并用黑纸遮光。每隔一分钟掀开黑纸并记录干土和湿土中鼠妇的个数，共10次。
（1）该实验的变量有个。
（2）冬冬要探究的问题是：。
梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：
| 组别 |
A |
B |
| 处理方法 |
将新鲜的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境下。 |
将新鲜的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱的冷藏室里 |
| 实验结果 （一周后观察） |
发霉 |
不发霉 |
（1）该实验的变量是；分析实验结果，小平可得出结论：
。
（2）根据小平的实验结论，可知防止食品发霉的方法之一：。
图为某小组研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答：
（1）A、B两个装置中，不能证明塑料袋上的水珠是植物体散发出的是装置。C、D两个装置中，塑料袋上的水珠较多的是装置。这些水珠主要是通过植物叶片上的
（填结构名称）散失出来的。
（2）C装置中，锥形瓶内的水中若滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现纵切面上的导管被染红，说明导管运输水分的方向是。
大明同学为了探究无机盐对植物生长的影响，设计了如图的实验。
从图中可以看到的实验结果是：两周后，瓶中的幼苗生长健壮，瓶中的幼苗生长瘦弱。此实验说明植物生活不仅需要水，还需要。