（每空2分，共12分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有__________，即低浓度促进生长，__________________________。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________（填序号）。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。
(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________。
(5)农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的顶芽，解除____________，提高产量。
根据下面的图示，请回答：
（1）上图表示多细胞生物和过程，此过程是多细胞生物基础。
（2）在过程中有细胞周期，在过程中有基因的选择性表达。
（3）从B细胞到C细胞的过程一般（不可逆、可逆）。从根源上分析B细胞和C细胞物质是相同的，物质是不同的。
果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题：
（1）在减数分裂形成配子时，X、
Y染色体彼此分离发生在第次分裂。
（2）若在A段上有一基因“E”，则在C段同一位点可以找到基因；此区段一对基因的遗传遵循定律。
（3）如果某雄果蝇B区段有一显性致病基因，则其与正常雌蝇交配，后代发病几率为；如果此雄果蝇的D区段同时存在另一致病基因，则其与正常雌蝇交配，后代发病率为。
（4）已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置是A段还是B段。
实验步骤：
①选用纯种果蝇做亲本，雌性亲本表现型为，雄性亲本表现型为
。
②用亲本果蝇进行杂交。
③观察子代果蝇的性状并统计记录结果。
结果分析：
若子代雄果蝇表现为，则此对基因位于A段。
若子代雄果蝇表现为，则此对基因位于B段。
为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验。
实验一：将大肠杆菌中提取出的与DNA复制有关的酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，培养在适宜温度条件下，一段时间[来后，测定其中的DNA含量。
实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。
分析以上实验，回答下列问题：
(1)实验一中
________(能或不能)测定出DNA，原因是_________________。
(2)实验二中________(能或不能)测定出DNA，加入ATP的作用是_____________________。
(3)实验三要探究的是_________________________________________________，
若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明_______________________。
(4)如果要模拟DNA的转录过程，试管中应加入_____________________等。
下图为人类某种遗传病的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：
(1)该病是由常染色体上的________
控制。
(2)若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因，则3号和7号个体的基因型分别为________、________。
(3)6号是纯合子的几率为________，9号是杂合子的几率为________。
(4)7号、8号再生一个孩子有病的几率是________。
(5)如果6号和9号结婚，则他们生出有病孩子的几率是________，如果他们生出的第一个孩子有病，则再生一个孩子有病的几率是________，正常的几率是________。
下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：
(1)坐标图中纵坐标的含义是____________________，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中
a＝________。
(2)H→I段表示发生了________作用，之后进行的细胞分裂方式主要是________。
(3)CD段，细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为________。
(4)在分裂图中，含有同源染色体的是________；含有姐妹染色单体的是________。
(5)分裂图①的细胞名称为：____________，一个这样的细胞能产生____________种生殖细胞。