酶作为生物催化剂,不仅具有一般无机催化剂的特点,还具有专一性、高效性和温和性等特点,请用所给的实验材料和用具,设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液,斐林试剂、试管、37℃恒温水浴锅、55℃水浴锅。
(1)若“+”代表加入适量的溶液,“-”代表不加溶液,请用“+或-”完成下表实验设计(把答案填在下面的表格中)。
(2)实验步骤:
①按照上表中的设计,取试管、加溶液;
②_______________________________________________________________________;
③_______________________________________________________________________。
(3)观察实验现象并记录实验结果。
(4)得出结论:哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。
(5)在上述实验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃,在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅,其原因是
___________________________________________________________.
(6)为了探究温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:
该实验结果不理想,请对该同学的设计方案进行改进____________________________
____________________________________________________________.
仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:
(1)上述各图结构中共有的有机物是,A、B共有的细胞器是_________。
(2)A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与[ ]____________发生分离所致,此时标号⑤中的物质是_____________。如果把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度,称之为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下,记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量如下图示(已知视野中共有细胞40个)
蔗糖时间 溶液浓度 |
15秒 |
25秒 |
35秒 |
45秒 |
55秒 |
浓度A |
5 |
9 |
13 |
14 |
14 |
浓度B |
17 |
19 |
21 |
22 |
22 |
浓度C |
26 |
28 |
29 |
31 |
31 |
浓度D |
34 |
35 |
37 |
37 |
37 |
该表皮细胞液的渗透压(浓度)相当于蔗糖溶液哪一浓度?_________(填编号);蔗糖溶液作用的最佳时间约为__________左右。
(3)在做噬菌体侵染细菌的实验中,怎样获得含32P标记的C图中的生物?。
(4)A图所示的细胞发生质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化、再分化,其增殖过程中会周期性消失和重现的结构有________________________。(写结构名称)
我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式。
请根据此化合物的结构分析回答:
该化合物是由_____个氨基酸失去_____分子水而形成的,这样的反应叫作___________,该化合物叫___________肽。
图甲、乙是细胞进行有丝分裂的示意图,据图回答:
(1)甲图表示_________细胞有丝分裂的______期图;乙图表示_______细胞有丝分裂的______期图。
(2)甲图细胞中染色体有____个;乙图细胞中染色单体有____个。
下图为动物细胞亚显微结构模式图,根据图示回答下列问题:(在括号内填写图中相应的编号)
(1)能对分泌蛋白质进行加工的细胞器是[ ]
(2)图中[ ]是细胞内物质运输的网络和通道。
(3)图中⑤与动物细胞有丝分裂中的__________
的形成有关。(4)图中[ ]是细胞内供应能量的“动力工厂”。
(5)图中[ ]在细胞分裂过程中有两种不同的形态变化。
下图表示细胞膜的亚显微结构,请据图回答下列问题:
(1)要想得到细胞膜,最好用人的哪种细胞做实验()
A.成熟的红细胞 | B.神![]() |
C.白细胞 | D.口腔上皮细胞 |
(2)图中的A是_______________,如果将A从一个完整的细胞膜中提取出来铺在水面上,测得其面积为S,那么该细胞膜的表面积大约为__________。
(3)细胞中合成B的场所是____________。
(4)细胞膜的结构特点是_____________________________,在功能上,它是一种____________________膜。