在生活中，你或者你的朋友都有可能遭遇过这样的尴尬：年长的人不能理解或误解你们这一辈比较流行的文化现象，比如说：“快闪（flash mob）”。请你就此“generation gap”的现象由此展开想像或结合你的实际经历以第一人称写一篇英语短文。内容应包括：1. 你的这次被误解的具体经历；2、你当时的心情； 3、你如何向长辈解释清楚你的“古怪”行为。
注意：1、词数不少于120；
2、不能使用真实姓名和学校名称。
3、“快闪”只是提供一个例子，你可以自由地选取任何“流行文化现象”进行描述
目前，青少年追星成为一个非常普遍的现象。有些青少年对偶像崇拜(celebrity worship)近乎痴迷。请你就青少年追星这一话题写一篇英语短文。要点包括:
1. 你如何看待青少年追星这一现象;
2. 青少年追星对其自身有何影响。
注意:
可适当增加细节，以使内容完整充实。
词数： 120 左右。
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书面表达
假定你是红星中学高三（2）学习委员，你常看到你班有很多同学抄袭作业，针对这种现象，你将在下周的班会上组织全班同学进行讨论，并以 “My opinion on copying others' homework” 为主题作中心发言。请你用英语写一篇发言稿。
发言稿须包括以下内容要点：
1．抄袭的主要原因；
2．抄袭的危害及解决办法；
3．简要表明自己的态度。
注意：
1. 词数不少于120；
2．发言稿的开头已给出，不计入总词数。
May I have your attention, please?
My topic today is about copying others' homework. As we know, some students copy others' homework.
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书面表达
几位外国旅游者到公园的“英语角”参观。假定你是“英语角”的负责人，请用英语准备一段介绍，内容如下：
1．简况：“英语角”三年前成立,许多中学生参加，至今已有几百人.许多大学生和外国友人也常光顾
2．活动内容：练习英语会话,谈论有兴趣的话题，交流学习英语的经验。
3．活动时间：每周日上午。
4．效果：通过参加活动学习了许多东西，对英语课堂学习是一个补充。学生、家长、老师都非常欢迎，认为对学英语很有帮助。如果还想了解更多，可问在场的学生。
参考词汇：：a supplement to our English class 对英语课堂的补充
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人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。请用英语写一篇120词的短文，描述你体验幸福的一次经历，并谈谈你对幸福的理解。
注意： 1. 词数： 120左右 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
I still remember _______________________________________________________________________
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书面表达
2014年4月23日是第十九个“世界读书日”，假定你和你的同学们去市图书馆做了一天的志愿者。请你将出现在某些读者身上的不良现象写信反映给某英文报纸，呼吁大家爱护书籍，崇尚知识。要点如下：
1、看完书后随意摆放； 2、聊天、打电话；
3、吃东西，乱扔垃圾； 4、乱涂乱画，撕毁书页。
注意：
1、词数120左右；
2、可适当添加细节，以使行文连贯；
Dear editor,
Yours respectfully,
Li Hua