进入初三后,你的朋友Larry变化很大,昨天班会课老师表扬了他。你为他感到高兴,一高兴你就想写点什么,于是就写了一篇关于他变化的文章以之鼓励。
Larry |
过去 |
现在 |
个性 |
内向,朋友少,偶感孤独 |
外向,友好,朋友多 |
作业 |
没有完成,抄别人的 |
在朋友的帮助下,能完成 |
行规 |
上课吃东西,听音乐,这是不允许的 |
遵守班规,上课认真,进步大,老师喜欢 |
理想 |
篮球运动员,父母反对,打球妨碍学习 |
英语好,想当英语教师, |
… |
… |
… |
提示:used to do sth (used to be…) feel lonely copy others’ homework
obey the class rules with the help of make progress be allowed to do…
注意:1.所写内容必须包括表格中的信息
2.表格中的… 必须你自己拓展。
3.词数:100个左右。要求意思连贯,语句通顺
4.文中不得出现真实的人名与校名
My friend Larry has changed a lot.
你的学校生活怎么样? 请结合提示词以“My School Life”为题写一篇60词左右的短文,介绍你的学校生活。
提示词:interesting, subject, favorite, friend, playground, outdoor, activity, library
My School Life
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假如你是张宏。《中学生》杂志社的王主编给同学们在网上发了个邮件。他想了解你的学校以及你在校学习、生活的情况。请仔细阅读该邮件,然后给王主编写一封回信,回答他在邮件中提出的所有问题。信的开头和结尾已经给出,且不计入总数内。注意信中不出现你的真实姓名和班级。
要求:内容完整,意思连贯,语法正确,书写工整,80词左右。
Dear friends, We are doing a survey about your school life and we really need your help. Please answer some questions. What’s your name? Where do you study? How do you like your teachers and your school? What do you think of the subjects? Which one is your favorite? Why? What do you often do with your friends after class? What do you think of your school life? How can you make your school life better? Please write soon! Yours, Mr. Wang |
小组活动(group work)是我们英语课堂中的一个重要学习方式。请你根据以下图示,写一篇短文,介绍我们应如何在课堂中开展小组活动,并谈谈你喜欢或不喜欢这种学习方式的理由。
注意:1. 文中应包含所有要点;2. 不能出现真实的校名和姓名;3.开头已给出 (不计入总词数) ,你只需接着写;4. 词数:80左右。
Group work is often organized in the English classroom. Let me show you how to do it.
提示:在生活中,每个人都难免会做错一些事,这些事总会让人感到遗憾或后悔。
每当回想起这些事,你的内心会有什么感悟和触动呢?你是否曾用适当的方式向你的家人、老师、同学或朋友……表达过你的歉意呢?请以“I Should Say Sorry to…” 为题,写一篇英语短文,记叙你亲身经历过的一件小事,以表达你的真实情感。
要求: 1. 词数不少于60个;语言流畅、书写规范、卷面整洁;
2. 文中不得使用你的真实姓名、校名,否则以零分记;
3. 书面表达必须写在答题卷上,如在本试卷上作答,一律不得分。
目前,我国实施城市化进程中,从乡村(镇)迁入城市的大多数孩子存在诸多的问题,假如你是Know,你的朋友Tony发电子邮件请教你关于如何交朋友的问题,请你给他回复一封电子邮件提几点建议,词数约90左右。
内容要点如下:1.在小区内玩耍时,你可以主动与他们交流成为新朋友,并告知家长;2.请求父母带你去图书馆或一些公共场所,既可认识更多伙伴又可参加文体活动;3.在星期天,可外出郊游等。4、…….(发挥1-2点)总之,多参加交流活动,克服困难,保持耐心。
要求:1.涵盖所有要点,意思连贯,符合逻辑。2.卷面整洁,可不得逐字翻译。