用图甲所示电路测量一个蓄电池的电动势和内电阻。蓄电池的内电阻很小。除蓄电池、开关、导线外，可供使用的器材还有：
A.电压表(量程3v)
B.电流表(量程0.6A)
C.电流表(量程3A)
D.定值电阻R0(阻值3Ω， 额定功率4W)
E.滑动变阻器R(阻值范围0～5Ω，额定电流为2A)
(1)电流表应选_____________；(选填器材前的字母序号)
(2)根据实验数据做出U-I图象，如图乙所示，蓄电池的电动势E="_____" V，内电阻r=______Ω。
某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系” 。图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连。（g =" 10" m/s2）某同学通过调整木板倾角平衡好摩擦力后，在保持小车质量不变的情况下，挂上砝码盘后通过多次改变砝码质量，作出小车加速度a与砝码重力的图象如图乙所示。则根据图象由牛顿第二定律得小车的质量为kg，小盘的质量为kg。（计算结果均保留到小数点后两位）
为了“探究气体等温变化的规律”，某学习小组，设计了如下实验，如图所示，用粗细均匀的U型管封闭一定质量的空气，右端开口，可通过右端口添加液体来改变压强，测量左端空气柱长度，来得到不同压强下，空气的体积。已知外界大气压为76 cm汞柱高，图中给出了实验中，气体的两个不同的状态。
(1)实验时甲图气体的压强为________cm汞柱高；乙图气体压强为________cm汞柱高．
(2)实验时某同学认为管子的横截面积S可不用测量，这一观点正确吗？________(选填“正确”或“错误”)．
(3)数据测量完后在用图象法处理数据时，某同学以压强p为纵坐标，以体积V(或空气柱长度)为横坐标来作图，你认为他这样做能方便地看出p与V间的关系吗？并简述理由。
在“油膜法估测油酸分子的大小”实验中，有下列实验步骤：
| A．往边长约为40 cm的浅盘里倒入约2 cm深的水．待水面稳定后将适量的痱子粉均匀地撒在水面上。 |
| B．用注射器将事先配好的油酸酒精溶液滴一滴在水面上，待薄膜形状稳定。 |
| C．将画有油膜形状的玻璃板平放在坐标纸上，计算出油膜的面积，根据油酸的体积和面积计算出油酸分子直径的大小。 |
| D．用注射器将事先配好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，记下量筒内每增加一定体积时的滴数，由此计算出一滴油酸酒精溶液的体积。 |
E.将玻璃板放在浅盘上，然后将油膜的形状用彩笔描绘在玻璃板上。
完成下列填空：
⑴上述步骤中，正确的顺序是__________。（填写步骤前面的数字）
⑵将1cm3的油酸溶于酒精，制成300 cm3的油酸酒精溶液；测得l cm3的油酸酒精溶液有50滴。现取一滴该油酸酒精溶液滴在水面上，测得所形成的油膜的面积是0.13 m2。由此估算出油酸分子的直径为_________m。（结果保留l位有效数字）
在探究电磁感应现象的实验中：
(1)首先要确定电流表指针偏转方向与电流方向间的关系．实验中所用电流表量程为100μA，电源电动势为1.5V，待选的保护电阻有三种R1=20kΩ，R2=1kΩ，R3=100Ω，应选用__________Ω的电阻．
(2)已测得电流表指针向右偏时，电流是由正接线柱流入。由于某种原因，螺线管线圈绕线标识已没有了，通过实验查找绕线方向．如图所示，当磁铁N极插入线圈时，电流表指针向左偏，如图所示线圈的绕线方向是_________图（填“左”或“右”）．
(3)若将条形磁铁S极放在下端，从螺线管中拔出，这时电流表的指针应向_________偏（填“左”或“右”）．
某同学用如图装置做“验证动量守恒定律”的实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的右端静止放置，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸上，重复10次。
(1)本实验必须测量的物理量有________；
A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的质量ma、mb
C．小球a、b的半径r
D．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
(2)根据实验要求，ma________mb(填“大于”、“小于”或“等于”)；
(3)放上被碰小球后，两小球碰后是否同时落地？________(填“是”或“不是”)；如果不是同时落地，对实验结果有没有影响？_______；(填“有”或“无”)；
(4)为测定未放小球b时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐，如图所示给出了小球a落点附近的情况，由图可得OB距离应为__________cm；
(5)按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是_________________.