19世纪末20世纪初，帝国主义国家掀起缔约结盟的狂潮。以下说法不正确的是（ ）
| A．欧洲大陆最具竞争力的大国是德、法、俄三国 |
| B．帝国主义矛盾的焦点是巴尔干地区 |
| C．美德的崛起迫使英国不得不放弃“光荣孤立”政策，与法、俄组成“三国协约” |
| D．德国、奥地利、意大利组成了由德国控制的“三国同盟” |
在中国历史上，分裂和统一的局面曾经交替出现。结束东汉末年以来近四百年的分裂局面，实现全国统一的关键人物是（）
| A．李渊 | B．杨坚 |
| C．武则天 | D．杨广 |
课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但编演不应背离历史的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是（）
| A．一位商人携带五铢钱前往匈奴做生意 |
| B．读书人可以进私学并阅读列国史记 |
| C．各地官员均用大篆写告示 |
| D．农民缴税时用相同容量的“斗” |
从春秋五霸到战国七雄，历史发展呈现的趋势是（）
| A．诸侯权力越来越小 |
| B．天子权力越来越大 |
| C．皇帝权力越来越小 |
| D．诸侯权力越来越大 |
下列事物刻着明显佛教烙印的是（）
①“大千世界”“清规戒律”“普度众生”等词语的产生
②《西游记》中树立的太上老君形象
③我国四大发明中火药的发明
④世界闻名的云冈、龙门等石窟雕塑艺术
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
关于春秋时期诸侯的争霸战争，下列说法不正确的是（）
| A．争霸战争给社会带来种种灾难 |
| B．促进了周王朝的巩固和统一 |
| C．有利于国家走向统一 |
| D．促进了新的生产秩序的产生 |