下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1 m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：
（1）图甲中，m1 m2表示的能量形式分别为 、 。图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是 。
（2）图乙中，若A表示营养级II所摄入（吃进）的全部能量，则B表示 ，C表示 。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则对应在图乙中营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是 （选用图乙中所给字母书写表达式）。
（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 。
（4）请根据丙图中甲乙丙丁4个种群数量变化的关系，写出它们构成的食物链 ，由图中信息可判断是 种群数量最先发生的变化进而引起其他种群发生变化。
下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。（序号与名称全对才给分）
（1）将A细胞与B细胞放在清水中，A细胞将会发生__________现象而死亡，B细胞不会出现该现象，其原因是B细胞具有[]___ ________。
（2）如果B图为洋葱鳞片叶表皮细胞，则一定没有的细胞器是[]_____ __________，使洋葱呈现紫色的色素存在于细胞的[] ______ _________。
（3）如果图A是能分泌抗体的细胞，则抗体的合成需先后经过哪些结构______________________（此空填图中标号），此过程还需要[ ] ___________提供能量。
（4）蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[ ]_____________。
（5）与核糖体形成有关的结构是[ ]_____________。
（6）若某细胞同时有A、B图中各种细胞器，则为__________细胞。
为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能，请完成下列实验设计并分析：
（1）应选取人体下列哪种细胞做实验 （）
A.成熟红细胞B．神经细胞 C.白细胞D.口腔上皮细胞
（2）选用该材料的理由是____________________________________。
(3)将选取的上述材料放入____________中，一段时间后细胞将破裂。
(4)经过(3)的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜 ( )
A.静置 B.加热 C．离心 D．降温
(5)通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：
 物质种类膜的类别 |
蛋白质 (％) |
脂质(％(主要是磷脂) |
糖类(％) |
| 变形虫细胞膜 |
54 |
42 |
4 |
| 小鼠肝细胞膜 |
44 |
52 |
4 |
| 人红细胞膜 |
49 |
43 |
8 |
| 线粒体内膜 |
76 |
24 |
O |
| 菠菜叶绿体片层膜 |
70 |
30 |
O |
依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是：都由_________和______________构成；化学物质组成的主要区别有：细胞膜还有少量的糖类，而细胞器膜则不含糖类，另外，功能越复杂的细胞膜，____________的种类和数量越多。
为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种试验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200 mL、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。
方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
（1）三个方案中的对照组分别为。
（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：
方案一：
方案二：
方案三：
（3）你认为比较合理的方案是，为什么？
汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：
（1）图中所示的是免疫过程。
（2）图中c是_____ ____细胞，⑨过程中产生的物质称为。
（3）e细胞的产物的合成是在______ _（写一种细胞器）。
（4）预防接种后，当病原体侵入时，d再次接触抗原是可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病，d是。
下为水盐平衡调节图。
（1）A为激素
（2）B是神经系统的一部分，它是。
（3）此次调节属于调节。