阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
An elephant was standing and picking leaves from a tree. A small fly came，flying and buzzing (嗡嗡叫) near his ear. The elephant waved it away with his long ears. Then the fly came again, and the elephant waved it away once more.
This was repeated several times. Then the elephant asked the fly, “Why are you so restless and noisy? Why can’t you stay for a while in one place? ”
The fly answered, “I am attracted to whatever I see, hear or smell. My five senses pull me constantly in all directions and I cannot resist them．What is your secret? How can you stay so calm and still?”
The elephant stopped eating and said, “My five senses do not rule my attention. Whatever I do, I get involved in it. Now that I am eating, I am completely absorbed in eating. In this way I can enjoy my food and chew it better. I rule and control my attention, and not the other way around. So when you are in charge of your five senses and attention, your mind will become calm too.”
【写作内容】
1、以约30个词概括短文的内容；
2、然后以约120个词就“专注”这一主题发表你的看法，并包括以下要点：
（1）看完故事后的感受及启发；
（2）描述一段你或他人因受太多干扰而使学习、生活或工作受到影响的不愉快经历；
（3）你打算在高二这一年里如何保持专注、专心。
【写作要求】
1、在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2、作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
现在越来越多的学生骑电动车(motor bicycle)上学，请结合所给内容谈谈自己的看法。
内容要点：1、有很多优点，如方便省时；
2、但是价格比自行车贵得多，骑的太快还会造成事故；
3、应该尽量步行或骑自行车上学。 与骑电动自行车相比，更有助于省钱，安全，保持健康，还有益于保护环境。
注意：1.不要逐词逐句地翻译。2.为使语句连贯，可以适当增加细节。
3.词数80左右。开头已给出，不计入总数。
请在答题卡上作答
Nowadays, more and more students go to school by motor bicycle.……
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学生李明到华山中学上学已经半个学期了。现在很焦虑 (anxiety)。原因如下1.高中的课程内容加深，变难，因为没有好的学习方法，学起来很吃力2. 因为腼腆（shy）,不敢问老师问题。3.原来学校的学习优势已经不复存在，导致学习信心下降。
假设你是心理老师裴老师，请给他一封建议信，帮他消除焦虑感，让他对华山的学习充满自信。（可以适当发挥，120词以内，开头和结尾已给出，不计入总词数，须使用以下连接词(first of all , what’s more, in addition, /besides …）内容要点如下：
首先（First of all），做出科学的学习计划…
此外（What’s more），上课要专心听讲，做好笔记…
还有（In addition），这儿的老师都很热心，善良，遇到难题向他们求教时千万别害羞…
另外（Besides）,请记住，并非你不优秀（excellent）,而是你有了更多竞争者（competitor）。你要做的就是更加努力地学习。相信你自己，你能做到的。(not that …but…)
Dear Li Ming,
I am sorry to hear about your anxiety. Don’t worry ! It’s normal for some students who have studied in Hua Shan High School. I’d like to share my tips with you.
First of all ,
What’s more ,
In addition,
Besides, please remember: not that
but
I hope my tips will help you feel confident.
Best wishes
Ms Pei
假如你叫李明，现在给美国的姑姑发一封电子邮件，告诉她近5年来家乡发生的变化。内容如下：
1. 建了许多高楼大厦，还建了许多新工厂、学校、医院以及立交桥（overpass），街道加宽（widen）、硬化(harden)，交通十分方便；
2. 街心建了一个公园，路旁的树木和鲜花使它显得更加美丽；
3. 许多家庭有了私家车，人们的生活变得丰富多彩；
4. 现在通过发电子邮件能更好地与世界各地的朋友保持联系。
注意：词数100个左右。
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假设你叫李勇，与好友王刚分别升入不同的高中，开学两月后你对自己的所见所闻感受颇深。请你给王刚写一封邮件，简述你对新学校的印象。要点包括：
| 学校 概况 |
新校园干净美丽，有大型操场和电子阅览室 |
| 教师 |
最喜欢英语老师，他是你的第一位男英语老师; 他的教学方法与众不同，从不让人尴尬 |
| 同学 |
友好、勤奋 |
| 感受 |
高中新生活开始了，要积极上进 |
注意：1.词数120字左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。digital 电子的，数字的
假如你是李明，来自美国的交换生Martin 在过去的一个月在你们学校学习生活。现在即将返回美国。请你根据以下内容用英语写一篇欢送辞。
1. 赞扬他是一位高大帅气的男孩，善良友好，乐于助人，而且篮球也打得很好。
2. 非常怀念和他相处的快乐时光。
3. 感谢他对大家的英语学习的帮助。
4. 希望他再次有机会来到中国成都，到时一定陪他一起去游览成都的名胜古迹。
注意：1. 词数100左右。
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 开头与结尾已为你写好，不计入词数。
4. 参考词汇：名胜古迹 places of interest and historical sites
Dear teachers and friends, I’d like to say something before Martin goes back to the USA.
That’s all. Thank you!