材料:我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场可怕的事故而被截去双臂.12岁的他学会了游泳,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌:16岁他学习打字,22岁他成为世界用脚打字最快的人19岁学习钢琴,23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
回读材料后,请运用所学过的有关知识回答下列问题:
(1)从刘伟的励志名言及独特经历中你明白了什么道理?(至少答2点,2分)
(2)请你以刘伟为榜样,谈谈怎样做才能使生命的价值得以提升?
(3)请你写一条生命的箴言。(1分)
【推动文化繁荣建设文化强国】
材料一:中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议,于2011年10月15日至18日在北京举行。 审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革.推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。
材料二:发展中国特色社会主义,必须大力发展先进文化,建设和谐文化。在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来,民族的科学的大众的社会主义文化。
(1)推进社会主义文化大发展大繁荣的意义是什么?
(2)发展先进文化的重要内容和中心环节是什么?先进文化建设的基础工程是什么?
(3)我们青少年如何为推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国做出自己的贡献?
【权利义务伴我行】
材料一:有人认为履行义务就是不做法律禁止做的事。
材料二:“地沟油”主要来自餐厨垃圾,长期食用易生癌变。从去年以来,我国开展了严厉打击“地沟油”违法犯罪专项工作。
材料三:新华社北京2012年4月10日电,鉴于薄熙来同志涉嫌严重违纪,中央决定对其立案调查。
(1)针对材料一中的认识你有什么看法。
(2)如果你不小心买到用“地沟油”制售的食用油,你会怎么办?
(3)中央对薄熙来同志严重违纪问题立案调查,体现了思想品德课教材中的哪些观点?
【文明交往促提高】
掌握交往的艺术,善于与人相处,是我们随着生活的扩展而逐渐成熟的标志。
情境一:小红在家总爱和父母“顶牛”,她觉得父母不理解她,为此感到很苦恼。情境二:八(2)班同学学习讨论名言:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也”。情境三:小亮被评为班级道德模范标兵。班主任张老师介绍说:“小亮在班里与人发生误会时能够原谅同学的过错;答应别人的事情,总是想办法兑现;从不说谎话;对于身体有残疾的同学,他不歧视.不嘲笑,鼓励他(她)们勇敢地面对人生。”
(1)同伴互助:人人都盼望着有个温馨的家。请告诉小红与父母交往的小窍门。
(2)心灵感受:从情境二可看出礼貌是人区别于动物的重要标志,谈谈你对礼貌重要性的认识。
(3)交往品德:情境三中的道德模范标兵小亮具有哪些良好的交往品德?
填表题:(每空1分,共6分)
法律是一种特殊的行为规则,它不同于道德、《中学生守则》等。但是,无论什么规则,人们都必须遵守。因为它正如歌德所说:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。”
请根据所学知识,完成下列任务:
(1)请你补全下表所缺内容
项目 |
道德 |
《中学生守则》 |
法律 |
如何产生 |
约定俗成,自然形成 |
国家教委颁布 |
① |
约束对象 |
适用范围很广,但不同阶级有不同的道德观念,并非某种道德为全体人民所遵奉 |
全国所有在校的中学生 |
② |
靠什么发挥作用 |
信念、习俗和社会舆论 |
学校、老师的教育以及自我的约束 |
③ |
(2)歌德的名言包含着什么道理?