古人云：“人非圣贤，孰能无过？”对待老师讲课中出现的错误，下列处理方式比较合理的是（）
①出于对老师的尊重，不予指出
②宽容老师，通过给老师发短信或写字条的方式告知老师
③当堂指出老师的错误，并嘲笑老师所犯的错误
④课后与老师交流，委婉地向老师指出错误
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，觉得不好好学习起码对不起老师，语文成绩也在班上名列前茅。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，语文成绩直线下降。”这一事例说明（）
①师生关系的好坏能影响学生的学习兴趣
②良好的师生关系有利于学生身心健康发展
③没有顽强的毅力是做不好事情的
④教师错误批评教育学生会带来消极影响
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
虽然信息技术突飞猛进，出现了“一人授课万人听”的景象，但这不能取代教师的职业，这是因为（）
①知识只有通过教师传授
②教育是心灵的沟通
③教师的巨大力量在于做出榜样
④教师是人类灵魂的工程师
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
一位作家告诉自己上中学的孩子：世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话告诉我们（）
| A．男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 |
| B．男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 |
| C．男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之 |
| D．男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天 |
2013年5月27日《台州商报》报道，男女生不许单独面对面吃饭，不许单独相处……浙江台州市路桥金清中学推出了男女生交往过密的8项“判定细则”，一旦有学生违反，学校将依据规定给予严肃处理。对此，下列理解正确的是（）
| A．男女生交往只会带来不利影响 |
| B．学校做法符合青少年心理特征 |
| C．异性同学间不会有正常的交往 |
| D．学校应该正视男女生正常交往 |