八年级学生小张沉迷于游戏机和上网冲浪，一放学就到游戏厅打游戏机或到网吧上网，后来干脆旷课玩游戏上网，甚至整夜不回家，学下成绩直线下降，性格也变得寡言少语，存在怕动脑筋、抄袭作业等现象。家长、班主任老师多次耐心地批评教育他，他却听不进，还说，接受教育是自己的权利，受不受教育是自己的事，与别人无关。
阅读材料，请回答：
(1)你认为小张的行为对吗？为什么？3分
(2)正在接受义务教育的学生应该承担哪些基本义务？3分
(3)你有什么好办法、好建议帮助小张转变？ 4分
【享受权利 履行义务】
有人认为，权利是为自己的，义务是为他人的。其实，无论是行使权利，还是履行义务，都是既利自己、又利他人的。
观点A：我享受权利也利他人。
举2例说明 。
观点B：我履行义务也利自己。
举2例说明： •
结合观点A、B请你谈谈如何做一个具有高度法制观念的合格公民?
“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”被湖北省授予“自强不息优秀大学生”称号的武汉大学学生黄来女在日记中这样写道。黄来女家境贫寒，父亲患上了糖尿病，她不仅要照顾父亲，还要外出打工赚钱给父亲看病。尽管这样，她的学业一点儿也没有落下，成绩依然非常优秀。
（1）“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”这句话给你什么启示？
（2）人生难免有困难和挫折，当你遇到了困难和挫折，会采用哪些具体方法去应对？
材料：2012年9月10，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛。日本政府和右翼势力强行实施的所谓 “购岛”行动，引发我国民众的愤怒和不满。近日来，各地均爆发了大规模的示威游行，民众的爱国热情空前高涨。在近日的游行中，部分民众上街游行并进入商店打砸日货，“掀翻的汽车、冒烟的街道、毁坏的店铺”——这种 “非理性”的抗议，导致交通阻塞，社会治安的稳定难以维持，严重影响了人们的日常工作和生活。
某校九年级（1）班响应校团委倡议的“爱我中华，保卫钓鱼岛”爱国主题活动，拟定出一期黑板报，请你参与完成。
第一板块——国家兴亡匹夫有责
（1）请你从个人与社会的关系说明“国家兴亡匹夫有责”。
第二板块——弘扬中华民族精神
（2）在捍卫祖国的主权和领土完整的斗争中，我们应弘扬怎样的中华民族精神？
第三板块——理性爱国反对暴力
（3）我们中学生既要有爱国之情，又要有爱国之行。我们如何做到理性爱国？
安徽马鞍山市红十字无偿献血志愿者协会稀有血型志愿者服务队（简称马鞍山市稀有血型志愿者服务队）是在马鞍山市稀有血型献血者联谊会基础之上建立的，现有队员约30人，十二年来，这支志愿者服务队的“熊猫血”志愿者们共出动700多人次，捐献“熊猫血”18万毫升，救助各类急重症患者300多人。2012年7月，荣获安徽省“江淮志愿服务优秀典型”。2012年10月，荣登“中国好人榜”。
（1）结合材料，谈谈这些志愿者身上有哪些可贵的品质值得我们学习。
（2）结合志愿者的事迹，谈一谈怎样才能提升生命的价值。
某校九年级（2）班学生小王，由于对学习不感兴趣而中途辍学。经常与一些不三不四的人混在一起，出入网吧。逐渐走上盗窃的道路，并且由于盗窃数额较大而受到法律的制裁。在少年管教所期间，经过管教人员的教育、感化，小王的心灵受到了净化，对以前的行为非常后悔，并且积极地改正了自己的错误。
（1）材料中小王的哪些行为是不负责任的表现？哪些行为是负责任的行为？
（2）结合上述材料，谈谈你获得的启发是什么？