根据表中的信息，以“My friend”为题写一篇60词左右的短文。
My friend
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书面表达
一年前Timmy作为一名交换生来到北京参加了“体验中国”的活动。在学习期满即将回到英国之际，他在校园网的留言板上写下自己在这里学习和生活的情况和感受。请根据所给提示，帮助Timmy完成这则留言。（60词左右）
提示：1．与同学共同生活、相互学习，参加学校俱乐部。
2．游览名胜古迹(place of interest)；品尝美食，了解中国文化和历史。
3．感谢老师和同学的帮助。
要求：语言规范、字迹工整；开头部分已给出，不计入总词数。
Timmy—June 20, 2013, 10∶32
I’ve been here for a year.
书面表达
假如你是李滨，你的美国笔友Mike给你发来一封电子邮件，内容如下：
Dear Li Bin,
Times flies!
I’ve been in China for more then two months now. Though I’ve enjoyed my stay here very much, I do have some problems living in China. For example, when I’m invited to dinner, my friends always serve me a lot of food, though I’ve told them I’m full. I don’t know what to do.
Can you give me some advice?
Yours,
Mike
请你根据邮件内容给他回复一封100词左右的电子邮件，邮件的开头已经给出.
Dear Mike,
I’m very glad to hear from you.
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Yours,
Li Bin
Hospitality: kindness仁慈 warmth温暖friendliness友好 generosity慷慨 openness直率
书面表达（共20分）
假如你是李明，上周你班同学就“毕业前我们该为学校做些什么?”进行了激烈的讨论。请你根据下表提示，将同学们的建议用英语写一封信告诉你的笔友David，并谈谈你的想法及理由。
| 一些同学建议 |
全班筹钱，为校图书馆买书或其他东西 |
| 另外一些同学建议 |
无需花钱；好好学习，让学校以我们为荣 |
| 你的想法及理由 |
考生自拟 |
注意:
1．词数不少于80，信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2．要点完整、层次清楚、语法正确、上下文连贯；
3．信中不得使用真实的人名、校名。
Dear David,
Last week we held a discussion on what we should do for our school before we graduate（毕业）．The students in our class have different suggestions．
书面表达（共1小题；满分20分）
假如你是Amy，请你给Mr. Smith写一封信，向他请教一些问题，内容包括：
1、你平时疯狂于流行音乐和流行歌手。
2、你经常花很多时间听音乐，花很多钱买CD。
3、由于你不能准时完成作业，父母和老师都不喜欢你，他们要你放弃这个爱好。
4、请他给你一些建议。
要求：语义连贯，条理清楚，包含要点。字数80-100词。书信格式已给出。
Dear sir,
书面表达。请将短文写在答题卡相应的位置上。
根据所给图画和文字提示，用英语写一篇约80词的短文。要求完整叙述图画内容。
提示词 ：放鞭炮 set off firecrackers雾霾 smog装扮 decorate