镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。
(1)写出镁条在氧气中燃烧的化学方程式： 。
(2)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3，请你写出氮化镁的化学式： 。
(3)写出镁与二氧化碳反应的化学方程式： 。
(5分)从①分子，②原子，③元素中选取适当的名词填空：
水是由氢和氧组成的。保持水的化学性质的最小粒子是水，这种粒子是由氢和氧构成的。
(3分）现有①四氧化三铁，②空气，③铁粉，④氯酸钾，⑤液态氧，⑥水，⑦氯化钾，⑧海水等物质，其中属于单质的是(填编号，下同)；属于化合物的是 ，属于氧化物的是。
(4分)小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器
（如图Ⅰ所示）,将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火(如图Ⅱ所示）。利用该装罝灭火的原理是:小苏打和米醋（1）_____________________使瓶内压强增大,大于外界大气压，（2）______________,瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，因为二氧化碳具有（3） ___________________的性质，使燃烧物（4）_________________,达到灭为的目的。
下图用“●”代表氢原子，“○”代表氧原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：
（1）在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确；
（2）补充的依据是。
（3）请写出此反应的微观实质；
(2分)物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途：
①大理石是重要的建筑材料②氢氧化钠去除油污③浓硫酸做干燥剂
④碳酸氢钠治疗胃酸过多⑤铜用作导线⑥用氯化钠制取碳酸钠
请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：
其中一类的分类标准是（1）___________________，包括事例为（2）__________(填序号)。