世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的。分别写出构成下列-优题课

（5分）小明同学复习时看到课本上右图实验，实验现象是
他用此实验测定空气中氧气的含量，发现耗时较长，又设计如下方案测定空气中氧气的含量：选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将一定量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．假设此实验能够按照小明的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

（1）写出白磷燃烧的文字表达式（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）
（2）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明；
（3）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到注射器活塞前沿最终停留在 mL刻度处；
（4）小明在按设想进行实验后，测得氧气体积分数偏小，原因可能是（答一条即可）。

请结合如图回答问题

（1）标号①②的仪器名称：① ②
（2）实验室用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是（选填序号），实验前应在试管口放，该反应的文字或符号表达式为，若用D装置收集制取O₂，气体收集完毕时，应先（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，获得平稳的气流，可用（填一种仪器名称）代替B装置中的仪器②。实验结束后，若要分离出二氧化锰，可将残留物经过滤、洗涤、干燥。在过滤操作中玻璃棒的作用是。若滤液仍浑浊，下列可能的原因有（填编号）
①漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 ②过滤器中的液面超过滤纸边缘
③滤纸没有紧贴漏斗内壁 ④玻璃棒没有靠在三层滤纸处，且将滤纸捅破
（4）选择发生装置B和收集装置（选填序号）可以用于实验室制取CO₂，该反应的文字表达式为，若将发生装置由B改为F，其优点是。若用装置E收集CO₂，验满的方法是；若用装置E检验CO₂，瓶内应盛放。
（5）已知：氨气是一种没有颜色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH₃，应选择发生装置为（选填序号），收集方法是法。

在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO）在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，一种是空气中最多的气体，另一种是常用于灭火的气体。写出该反应的文字表达式_____ 。尾气净化装置中的催化剂使用过程中（填“要”或“不要）经常更换催化剂，因为。

水是生命之源，某化学兴趣小组对水进行了探究。
（1）右图为进行电解水实验的装置图，据此回答：C试管中收集到的气体是，图中B端为电源的（填“正”或“负”）极，该实验说明水是由组成的。

（2）为了探究“水的净化”过程，同学们取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行（填操作名称），该操作需要用到的仪器有。（填字母）
A．铁架台 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是。（写出一条即可）
②再向滤液中加入来除去水样中的颜色和异味，该过程属于（填“物理”或“化学”）变化。
（3）自然界中几乎没有纯净的水，下列措施不属于水的净化方法的是（填字母）
A．沉降B．过滤 C．消毒D．电解
（4）节约用水是每个公民的义务，我们应提倡以下用水方式中的（填字母）
A．用淘米水、洗菜水浇花 B．不间断地放水洗衣服
C．不间断地放水刷牙 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并填写相关的空格：
①碳酸氢铵受热易“失踪”：____________________________，
②镁带在空气中在燃烧：________________________________，
③）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：________________________________，
④铁在氧气中燃烧：_____________________________。
⑤加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；
上述反应中，属于分解反应的是。（用序号填写）