以碳、氢两种元素组成的环状有机化合物中，从含三个碳原子到含十个碳原子的碳、氢化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数，并根据碳原子数命名为“环某烷”：如环丙烷，其化学式为C3H6，结构式如下图（1），也可简写为下图（2）。现有一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物，其结构式简写成下图（3），该物质的名是： ，化学式为： 。
（1） （2） （3）
下面是实验老师在实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置图：
请回答：
（1）写出标号①仪器的名称；
（2）该老师制取氧气应选用的发生装置是（填字母编号）；写出该方法制取氧气的化学反应方程式；收集氧气可选用D装置。理由是；如果用E装置收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）进入。
（3）上面发生装置还可以用于实验室制取其他气体，请写出制取其中一种气体化学方程式：。
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图。
请回答：
（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；
（2）A．B．C．D属于同种元素的粒子是(填字母编号，下同)；
（3）A粒子的化学性质与B．C．D中哪一种粒子的化学性质相似．
正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。下图是小朋同学归纳的知识网络图。请根据该图回答：
（1）“反应物的量不同，产物不同”。上图中能证明这一观点正确性的是：反应（填序号）。
（2）碳和一氧化碳是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与反应，请写出碳与其反应的化学方程式（写一个）。
写出化学反应方程式并标明⑴⑵反应的基本类型（化合反应或分解反应）。
（1）铁丝燃烧；（）
（2）高锰酸钾受热分解；（）
（3）天然气（CH4)燃烧。
下面给出了水分子的分解示意图。你能从中解读出哪些信息？
（请写出2条）
（1）
（2）