无数科学家的不懈努力推动了遗传学的迅猛发展。下列叙述符合事实的是
| A．孟德尔发现遗传因子的传递规律，并推测遗传因子在染色体上 |
| B．摩尔根用果蝇进行杂交实验，运用类比推理法证明基因在染色体上 |
| C．格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验，证明遗传物质就是DNA |
| D．沃森和克里克运用前人的成果，成功构建了DNA的双螺旋结构模型 |
植物的生长发育与激素调节息息相关，下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）
| A．顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素 |
| B．果实发育过程中仅生长素发挥重要作用，而促进果实成熟的主要是乙烯 |
| C．不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数可能相同 |
| D．休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破 |
为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,下列相关实验方案与结论中合理的是（）
| A．将两组噬菌体都用32P和35S标记后再去侵染细菌 |
| B．噬菌体侵染细菌实验可得出蛋白质不是遗传物质的结论 |
| C．充分的搅拌能使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 |
| D．用32P和35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培养 |
遗传学家在两个纯种小鼠品系中均发现了眼睛变小的隐性突变个体，欲通过一代杂交实验确定这两个隐性突变基因是否为同一基因的等位基因，下列方案正确的是（）
| A．突变个体与本品系正常个体杂交 |
| B．突变个体与非本品系正常个体杂交 |
| C．两个品系突变个体之间相互交配 |
| D．同一品系突变个体之间相互交配 |
如图是在最适温度下所测得的麦芽糖被麦芽糖酶分解成葡萄糖的实验结果,有关叙述不正确的是（）
| A．若X代表麦芽糖的量,Y代表葡萄糖生成速率,则b点以后,麦芽糖酶全部参与催化 |
| B．若X代表麦芽糖的量,Y代表葡萄糖生成速率,则温度上升5 ℃,b点向左下方移动 |
| C．若X代表时间,Y代表生成的葡萄糖总量,则b点以后化学反应停止 |
| D．若X代表时间,Y代表生成的葡萄糖总量,则温度上升5 ℃,b点向右下方移动 |
下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）
| A．有液泡的细胞都能发生质壁分离 |
| B．有染色质的细胞都能形成染色体 |
| C．硝化细菌的转录和翻译能同时进行 |
| D．有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸 |