为了认识酶作用的特性，以质量分数20%的过氧化氢溶液为反应底物设计一组实验，结果如下表所示。通过分析实验结果，能够得出相应的结论。在下列有关结论的描述中，从表中得不到实验依据的一项是
| A．从催化条件看，酶需要一定温度 | B．从催化活性看，酶变性后就失活 |
| C．从催化底物看，酶有专一性 | D．从催化反应效率看，酶有高效性 |
以下对激素调节及其应用方面的说法中正确的是
| A．下丘脑是机体内分泌的枢纽，直接控制内分泌腺的活动 |
| B．缺乏甲状腺激素的蝌蚪只是生长缓慢，也能发育成青蛙 |
| C．激素不为细胞提供能量，也不起催化作用 |
| D．人体内激素的分泌不受机体调节 |
下图表示高等动物四种不同生理调节过程。当饮水不足，体内水平衡的调节方式属于
工作人员如果长时间停留在高温潮湿的车间中，体温就会升高而出现中暑现象，使机体生命活动发生障碍。以下分析不正确的是
| A．人的体温调节能力是有限的 |
| B．体温升高的原因是甲状腺分泌的激素增加，机体产热增加 |
| C．体温升高的原因是机体基本无法通过排汗和皮肤毛细血管散热 |
| D．在上述极端环境中应采取人为的辅助方法散热 |
有些运动员服用人工合成的睾酮衍生物（兴奋剂的一种），来提高比赛的成绩，他服用的药物属于
| A．甲状腺激素 | B．促性腺激素释放激素 | C．雄性激素 | D．生长激素 |
右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是
| A．甲状腺功能亢进患者激素③分泌过多 |
| B．缺碘时激素②浓度都高于正常水平使甲状腺组织增生肿大 |
| C．图中共有3处箭头表示负反馈调节 |
| D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 |