主题:建设全面小康,共享繁荣成果(共7分)
材料一:当人类跨入21世纪时,我国已经实现了现代化建设“三步走”战略的前两步目标,人民生活总体上达到了小康水平;跨入新世纪,我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段;我们要在本世纪头20年,集中力童,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
(1)我国现阶段的人民生活总体上达到的小康是什么样的小康?
材料二:党的十六大报告指出:“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制,营造鼓励人们干事业、支持人们干事业的社会氛围,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民。”
(2)结合所学知识回答:创造财富的主要途径有哪些? 、 、 。
(3)财富的获得有多种办法和途径,要获得财富,首先必须做到 。
我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家,有数不尽的名胜古迹,可谓自然景观与人文景观交相辉映。改革开放以来,我国的文化不断走向世界,得到了世界人民的欢迎。
(1)列举几个中华杰出文化的代表?(不少于3个,共3分)
(2)分析中华文化得到世界人民欢迎的原因。
江南是某校九年级(1)的班长,把班级管理得井井有条,是班主任的得力助手;他学习勤奋,成绩优异,是同学们学习的榜样;带领班级同学祭扫烈士墓时,遵守交通规则,讲文明礼貌,不乱抛杂物,赢得沿途市民的交口称赞;有一次双休日逛街时,见前面围了一圈人,拨开人群一看,原来一位老大爷昏倒在地上,他二话没说就拨打了120,使老人得到了及时的救治,老人的家人非常感激;江南的家附近有一网吧,他从来不去,但看见一些小学生和初中生进出网吧,就向派出所报了案,取缔了“黑网吧”,民警叔叔称赞他做得对。
江南的行为是如何体现他亲近社会的?
材料一:学校篮球队由20名男生组成,他们常常牺牲休息时间进行排练。有人为此放弃了上场的机会充当陪练,有人带病坚持训练,有人失去了和家人团聚的时间。比赛中,他们代表学校获得一等奖。
材料二:在班级组织的爬山活动中,小刘偷偷脱离大部队,想凭一个人的力量跑向山顶,结果一不小心把脚崴了,无法活动。最后在同学们和老师的帮助下,小刘和同学们互相搀,一起爬到了山顶。
(1)材料一说明了什么问题?
(2)材料二中小刘的经历给了我们什么启示?
以下是发生在小雯身上的故事。
情景一:
案例 |
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A |
在网上购买了一些东北干蘑菇,当她询问卖家是何时生产的、保质期多久、应如何存放、怎样泡发等问题是,对方一直含含糊糊,不予正面回答。 |
B |
在超市购买了两袋牛奶,喝完后,上吐下泻恶心头晕,医院诊治为过期牛奶导致的食物中毒。 |
C |
在书店买书时,被保安怀疑偷书而被强行搜身,并挂着“从此不偷书”的纸牌。 |
(1)上述图表中的三个案例各破坏和侵犯了小雯作为消费者的什么权利?
(2)小雯可以采取哪些正确途径维权?
情景二:生活中各种高仿、A货、水货层出不穷。从劣质山寨品,到更加讲究质量的仿冒品,再到很多真假难辨的高仿品,小雯也感受到身边的同学对于仿冒名牌的态度变得越来越复杂。据调查,66.8%的受访者购买过仿冒名牌。
(3)如果你是小雯,对身边有热衷购买仿冒名牌的同学,你会建议他们怎么做?为什么?
“亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨,唱歌小点声好吗?我们在上课。祝福您,感谢您!”河北唐山市开滦一中的几十名高中生,统一穿着印有劝阻字样的白色文化衫走进了凤凰山公园,面向唱歌跳舞的人群,整齐地站成两排,进行无声抗议。
公园里一个歌友会活动得组织者表示,今后将尽量降低音量,不打扰学生的正常学习,学生们在得到这样的答复后,集体向在场的老年人鞠躬表示感谢,随后便离开了公园。
请运用所学知识,说明中学生抗议的理由。