用一句话概括下面这则新闻内容
九九重阳节 浓浓尊老情
每年的农历九月初九,是我国的重阳节,在古代,人们都要在这一天佩茱萸、饮菊花酒,以求长寿。重阳节亦称“登高节”。在重阳这天登高除了避祸消灾之外,还有步步高升的含意,“高”还有高寿的意思,所以人们认为“登高”可以长寿。1989年,国家将重阳定为 “老人节”,于是老人们有了自己的节日。
2013年“九九重阳节”这天,风和日丽,秋高气爽,由东台市义工联合会与东台镇敬老院联合举办的"敬老爱老、共建和谐"活动于8.30在东台镇敬老院礼堂举行。本次活动举行了丰富多彩的文艺演出活动,并向十多位整数生日的老人及全体老人们献上了生日礼品和慰问品。 慰问活动取得圆满成功。
班级开展“青春随想”综合性学习,请你积极参与下列活动。请你补充完整开展活动的内容。
步骤一:组织“青春的生理及心理”知识讲座。
步骤二:组织“青春名言”交流会。
步骤三:
步骤四:“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。
材料一:《晋书》有言:“人有不及,可以情恕。”
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:“青春的礼赞”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)
“青春的思考”。有一部电视连续剧叫做《我的青春谁做主》,讲了一个家庭里三个表姐妹的青春故事,提出并回答了“年轻人的青春由谁做主”的问题。你认为你的青春应该由谁来做主?为什么?
省教育厅在全省推行“大家唱,大家跳”活动后,许多学校积极响应并认真落实。但仍有学生因怕耽误学习而不愿意参加,你如何邀请小强参加这项活动?
请给下面这则新闻拟写一个标题,不超过15个字。
本报讯(首席记者秋子 记者汪锐) 3月26日上午,在北京解放军海军总医院,经过专家团队近3个小时的采集,襄阳市第一中学高三(21)班学生张文驰成功为身患白血病的福建4岁小男孩捐献造血干细胞。这位中国最年轻的捐髓男孩、全国中学生捐献骨髓第一人,在国内外众多媒体聚焦、亿万公众的瞩目下,完成了他期盼已久的生命接力壮举。
综合性学习。
为了建设文化襄阳,我市将在每年4月份开展全民阅读相关主题活动。为了响应全市号召,学校准备举行“书香溢襄阳”的读书活动。请同学们踊跃参加吧!
[海报我宣传]为了扩大影响,激励更多的学生参与这项活动。学校宣传委员设计一张海报。已根据下面语段中的内容拟出了海报的上半句,请你根据划线句内容补写下半句。(要求:与下半句语意相关、字数相等)
读书,是人类特有的权利。热爱读书吧,因为读书,你狭窄的心灵逐渐变得豁达,变得丰富多彩;因为读书,你可以传承古圣先贤的文化遗产,变得博学多识;因为读书,你可以与书中的人物做精神上的交流,变得温文尔雅。宣传语:热爱读书,。
[活动我组织]为了让活动开展得有声有色,丰富多彩,学校准备开展形式多样的活动,让每一位学生都来“好读书,读好书”。请你仿造例子,再写两种活动形式。
示例:““襄阳好风日”大型诗歌朗诵会
活动形式一:
活动形式二:
[观点我表述]读书,要讲究方法。好的读书方法,会让你收到事半功倍的效果。请阅读下面相关链接材料后,结合自己的思考谈一点你的看法
材料一:“读书破万卷,下笔如有神”是至理名言,但,也有只读书,不用心思考,不在生活实践中运用的人,结果却一事无成,例如:南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书,写宋书时竟一字写不出,人称“二脚书橱”;李邕之父李善博古通今,也一点文章写不出,人称“书麓”。
材料二:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书对我们的学习确实具有很大的促进作用,然而在今天,随着快乐教学和成功常识教育的普及与开展,这话就带有明显的局限性和片面性;所以,思是读书做学问的基础,记得孔子也曾经说过“学而不思则惘,思而不学则殆”。你的看法是:
[感受我诉说]一本好书,可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。在活动结束时,学校安排了畅谈读书感受这一环节。王立说:“读《三国演义》,我领略到诸葛亮舌战群儒的风采”;李月说:“读《西游记》,我了解了孙悟空嫉恶如仇的个性;”而你说:“”请你仿照前两句,再补充一句,畅谈一下你的读某部作品的感受。
口语交际。
刘欣是一位体育特长生,参加了学校体育兴趣小组。当妈妈知道这件事情后,提出了反对意见,同时妈妈希望刘欣在学校以学习为重。假如你是刘欣,你会这样劝说妈妈: