写作。
下面两题任选其一。
（1）请以“有他（她、它）真幸福”为题目，写一篇文章。其中的“他”、“她”、“它”任选其一。
（2） 岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“读九年级，我多了一份________ ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整。②除诗歌之外文体不限。字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、班名、校名。④书写清楚，卷面整洁。
请以“这真是让我着迷”为题，写一篇文章。
要求：
①字数不少于600字；
②有真情实感，不得套写抄袭；
③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；
④不得透露个人相关信息。
阅读下面材料，按要求作文。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
﹣﹣荀子
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
﹣﹣陶渊明
苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。
﹣﹣胡居仁
要求：①依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字；
②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；
③字迹清晰，卷面整洁。
以“唱给 的赞歌”为题目作文。
要求：①将题目补充完整；
②文体自选（诗歌除外），不少于600字；
③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；
④字迹清晰，卷面整洁。
文题：
“宽”即打开人生格局，“容”乃采撷智慧美德，只有让“宽容”与成长携手，年少的你才能用“宽容”的音符奏响青春最美的和弦！
请将“宽容若在， ”这个题目补充完整后，写一篇作文。
要求：
①文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。
②除诗歌，戏剧外，体裁不限，不得套作，抄袭。
③文中不得出现真实的地名，校名，人名。字数在600字左右。
文题一：
风雨中，大树依然坚定地站立，玫瑰花被请进室内，那颗狗尾草在不停的摇晃，可它努力地挺直了腰身。同学们，面对生活中的艰难坎坷，面对歧视，我们应该选择坚强。
请以“风雨中的狗尾草”为题目，写一篇作文。