游客
题文

假如你是李华,育才中学高二在读。五月份美国一中学,组织部分学生到你校参观交流。Karl将在你家居住15天,作为东道主,你给Karl发一封Email,内容如下:
1. 你的基本情况;
2. 你的计划打算;
3. 征求对方意见。
注意:1. 词数80-100;
2. 可适当增加细节。

科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 读写任务作文
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Writing. (25 points)假如你是李华,是一名中学生,请根据下表内容写封信给你的老师Ralph,请求他帮忙解决一个长期困扰你的问题

你的情况
你母亲的情况
你的问题
1.学习成绩好
2.爱母亲
3.有点害怕母亲
1.大学教授,工作勤奋,很少有时间和你说话。
2.对你很严,易发脾气
1.和母亲很少交流
2.希望相互了解
3.不知如何沟通

注意:词数100~120,参考词汇:发脾气lose one’s temper
Dear Ralph,
___________________________________________________________________________
Best wishes
Yours
Li Hua.

为丰富知识、了解世界,上海某学校学生会将于周日组织部分学生去参观世博。请按以下提示写一份100字左右的通知。
出发时间为本周日上午7:00,请同学们穿好校服在校门口集合;
排队等候时,同学们一定要遵守规则,不要插队,最好带上遮阳伞和折叠椅(folding chair);
为保护世博园的环境,请同学们自带垃圾袋,切勿随地乱扔垃圾;
下午5:30准时在6号门集合返校。
Notice
Boys and girls,
Good news! We are going to visit EXPO this Sunday. ____________________________
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Hope we have great fun!
Students’ Union

假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”,请你根据下表所提示的信息,用英语写一篇发言稿,简单介绍自己英语学习的情况,并对学校今后的英语教学提出建议。


自己英语学习的情况
1.英语学习的目的
2.英语学习的方法
3.课外自学的途径
……….
对学校英语教学的建议
(请考生根据自己的经历与感想,提出两至三点建议)。

注意:
1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数120左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数。
3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you.








Thank you for listening.

高三阶段学习比较紧张,正确的学习方法尤为重要。下表显示了两位同学不同的学习方法,请简述并发表你的观点。字数在100---120之间。文章开头已经给出。

学习方法
李华
王海
你的观点
白天
上课专心听讲,尽可能经常向老师请教疑难问题。
上课打瞌睡,漏掉了许多要点。

晚上
花较少时间完成作业,早点休息,上课经常保持旺盛的精力
花较多的时间完成作业,熬夜学习,导致注意力无法集中。

参考词汇: attentively专心 energetic精力旺盛
concentrate on集中精力于 effectively有效地
Li Hua and Wang Hai are two students of Senior Three..Both of them work hard but they have different learning methods.

在寄宿制高中,大部分学生住校,但仍有一部分学生选择走读。你校就此开展了一次问卷调查,主题为:“学生是否应该住校?”下表是本次调查的结果,请你就此结果写一篇调查报告,并适当阐述自己的观点。

70%的同学赞成住校
30%的同学反对住校
1、有利于培养学生良好的学习和生活习惯;
2、节约时间;
3、可与老师及同学充分交流,有利于共同进步。
1、学校餐厅无法满足多样需求;
2、学生住校不利于了解外界信息;
3、和家人交流少。

注意:
1、词数100左右;
2、参考词汇:寄宿制学校 boarding school;住校 live on campus;
食堂 canteen
3、文章的开头已为你写好,不计入总词数。
Recentlya survey has been made in Our school on whether we students should live on campus in a boarding schoolThe opinions are divided


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