假如你是李华,育才中学高二在读。五月份美国一中学,组织部分学生到你校参观交流。Karl将在你家居住15天,作为东道主,你给Karl发一封Email,内容如下:
1. 你的基本情况;
2. 你的计划打算;
3. 征求对方意见。
注意:1. 词数80-100;
2. 可适当增加细节。
Writing. (25 points)假如你是李华,是一名中学生,请根据下表内容写封信给你的老师Ralph,请求他帮忙解决一个长期困扰你的问题
你的情况 |
你母亲的情况 |
你的问题 |
1.学习成绩好 2.爱母亲 3.有点害怕母亲 |
1.大学教授,工作勤奋,很少有时间和你说话。 2.对你很严,易发脾气 |
1.和母亲很少交流 2.希望相互了解 3.不知如何沟通 |
注意:词数100~120,参考词汇:发脾气lose one’s temper
Dear Ralph,
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Best wishes
Yours
Li Hua.
为丰富知识、了解世界,上海某学校学生会将于周日组织部分学生去参观世博。请按以下提示写一份100字左右的通知。
出发时间为本周日上午7:00,请同学们穿好校服在校门口集合;
排队等候时,同学们一定要遵守规则,不要插队,最好带上遮阳伞和折叠椅(folding chair);
为保护世博园的环境,请同学们自带垃圾袋,切勿随地乱扔垃圾;
下午5:30准时在6号门集合返校。
Notice
Boys and girls,
Good news! We are going to visit EXPO this Sunday. ____________________________
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Hope we have great fun!
Students’ Union
假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”,请你根据下表所提示的信息,用英语写一篇发言稿,简单介绍自己英语学习的情况,并对学校今后的英语教学提出建议。
自己英语学习的情况 |
1.英语学习的目的 |
2.英语学习的方法 |
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3.课外自学的途径 |
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………. |
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对学校英语教学的建议 |
(请考生根据自己的经历与感想,提出两至三点建议)。 |
注意:
1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数120左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数。
3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you.
Thank you for listening.
高三阶段学习比较紧张,正确的学习方法尤为重要。下表显示了两位同学不同的学习方法,请简述并发表你的观点。字数在100---120之间。文章开头已经给出。
学习方法 |
李华 |
王海 |
你的观点 |
白天 |
上课专心听讲,尽可能经常向老师请教疑难问题。 |
上课打瞌睡,漏掉了许多要点。 |
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晚上 |
花较少时间完成作业,早点休息,上课经常保持旺盛的精力 |
花较多的时间完成作业,熬夜学习,导致注意力无法集中。 |
参考词汇: attentively专心 energetic精力旺盛
concentrate on集中精力于 effectively有效地
Li Hua and Wang Hai are two students of Senior Three..Both of them work hard but they have different learning methods.
在寄宿制高中,大部分学生住校,但仍有一部分学生选择走读。你校就此开展了一次问卷调查,主题为:“学生是否应该住校?”下表是本次调查的结果,请你就此结果写一篇调查报告,并适当阐述自己的观点。
70%的同学赞成住校 |
30%的同学反对住校 |
1、有利于培养学生良好的学习和生活习惯; 2、节约时间; 3、可与老师及同学充分交流,有利于共同进步。 |
1、学校餐厅无法满足多样需求; 2、学生住校不利于了解外界信息; 3、和家人交流少。 |
注意:
1、词数100左右;
2、参考词汇:寄宿制学校 boarding school;住校 live on campus;
食堂 canteen
3、文章的开头已为你写好,不计入总词数。
Recently,a survey has been made in Our school on whether we students should live on campus in a boarding school.The opinions are divided.