如图示,是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如下表所示:
时间/min |
… |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
水温/℃ |
… |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
99 |
(1)实验中除了需要温度计外,还需要的测量工具是 。
(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如上图中的图 (选填“甲”或“乙”),水沸腾时吸收热量,温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(3)本次实验中水沸腾时的温度为 。
(4)根据记录,在图中画出水的沸腾图像。
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是: ,(写一种原因)
在研究电磁铁的实验中,小明设计了A、B、C三个实验(如图9-3-6所示)。已知A、B、C线圈匝数相同,B中没有电流,I1<I2。
图9-3-6
比较A、B两图可得出结论______________,比较A、C两图可得出结论_______________。
为使图9-3-2中通电螺线管附近小磁针的指向如图所示,试在图中画出通电螺线管的绕法。
图9-3-2
有一只蓄电池,上面标有的“+”、“-”极标志看不清了,如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材,你能判断蓄电池的正、负极吗?说说你的具体做法.
如图9-18所示,是上海磁悬浮列车的悬浮原理。请在下面放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线。
物理课上,兰兰和同学们一起进行“磁铁对铁钉的吸引作用”实验时,发现当条形磁铁距离铁钉很近的时候,条形磁铁可以吸起较大较多的铁钉,当条形磁铁距离铁钉较远时,磁铁只能吸起少量较小的铁钉。请你根据这一现象,确立一个实验课题,并完成下列实验报告。
(1)探究课题:
(2)猜想与假说:
(3)设计并进行实验:
(4)器材:
(5)步骤:
(6)实验记录表格:
(7)分析与论证:。
如果你的猜想正确,则在刚才的实验中,你会看到:。
评估:你还能提出的可研究的课题是:。