某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验操作步骤如下：
①向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。
②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
③向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
（1）该实验的自变量是_________，过氧化氢分解速率是本实验的_____，可观测的指标是_______。
（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出：___________________________。
（3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是___________。
（4）在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需要的时间越长，酶的活性越___________。
请根据下列《植物细胞质壁分离和复原》的实验及结果，回答问题：
| 组别 |
处理 |
结果 |
| a |
①材料置于0．3g/mL蔗糖溶液中 |
①发生质壁分离 |
| ②然后将材料移到蒸馏水中 |
②质壁分离复原 |
|
| b |
③材料置于0．6g/mL蔗糖溶液中 |
③迅速发生质壁分离 |
| ④然后移到蒸馏水中 |
④质壁分离不能复原 |
|
| c |
⑤材料置于7%的尿素溶液中 |
⑤开始发生质壁分离，然后渐渐复原 |
| d |
⑥材料放入100℃热水中3分钟取出， 重复a组实验 |
⑥未发生质壁分离 |
①出现a组实验现象的内因是：
；
外因是：。
②出现b组、d组实验现象共同的原因是
。
③c组实验结果说明。
根据下列实验结果回答问题。
实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。
（1）该实验的目的是探究____________。
（2）手术应切除____________。每次注射各激素的量应按照____________________来计算。
（3）图1表明胰岛素具有______
________的作用，胰岛素与生长激素共同作用
的效应________（小于/等于/大于）它们单独作用之和。
实验二：选择健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。
（4）开始刺激后，血糖浓度将________，原因是___________________________。
（5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射________，通过检测注射前后其周围血液中____________的浓度变化来确定。
荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该形状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。
（1）图中亲本基因型为。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循。F1测交后代的表现型及比例为。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为。
（2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是。
（3）荠菜果实形成的相关基因a，b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有_______________的特点。
（4）现有3包基因型分别为 AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确
定每包种子的基因型。有已知性状（三角形果实和卵形果实）的荠菜种子可供选用。
实验步骤：
①；
②；
③。
结果预测：
Ⅰ如果，则包内种子基因型为AABB；
Ⅱ如果，则包内种子基因型为AaBB；
Ⅲ如果，则包内种子基因型为aaBB。
在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状，已知无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。某小组计划调查上海市50个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传（假设一对夫妻只生一个孩子），作为一次研究性学习活动。
（1）如果你是该小组中的一员，请你确定本次研究活动的主要目的：_________________。
（2）请设计一张表格（写在下面），用于调查时统计数据，并写出表格名称。
（3）该实验的不足之处是_____________________________。
下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：
（1）A细胞中含有个染色体组。
（2）B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的阶段。
（3）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是
①、或②
。（必须说明时期和具体染色体的行为才给分）
（4）D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为、，并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
（5）画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图（只要求画出与AB形成有关的细胞图）。