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题文

物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)你的是:                                
理由是:                                        .
(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.据电路图,所需的实验器材有:                                     .

(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.
(5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的)
                                                                                  
                                                                        
(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?
                                                                         
(8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为   V,灯L2的电压为      V.

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 探究串、并联电路中的电压规律实验
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为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验。

(1)在连接电路时,开关应处于________状态。
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:________________。
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=________A,I=________A。根据测量结果,在误差允许范围内,你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:________________。(写出关系式即可)

(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:________________________________________________。

在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如下。把两个灯泡L1、L2串联起来接到图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把________接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡,再次测量三点的________,看看是否还有同样的关系。
下表是两次测量的记录数据。


A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
第一次测量
0.3A
0.3A
0.3A
第二次测量
0.2A
0.2A
0.2A

分析和论证:
(1)在拆接电路时,开关S必须处于________状态。
(2)结论:串联电路中各处________相等。

丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示。
丁丁的实验数据:

I1/A
I2/A
I/A
0.2
0.3
0.5

冬冬的实验数据:

电流
第1次
第2次
第3次
第4次
I1/A
0.18
0.22
0.24
0.28
I2/A
0.18
0.22
0.24
0.28
I/A
0.36
0.44
0.48
0.56

(1)根据他们的实验数据可以得到:并联电路中的总电流________各支路电流之和(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等,你认为冬冬在实验中存在的问题是________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进?
丁丁:________________________________________________________________________;
冬冬:________________________________________________________________________。

【21001496】初三年级2班小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示,她用电流表分别在A、B、C三处测得的电流如下表。请帮她完成如下几项工作:

测量处
A
B
C
电流
0.56A
0.26A
0.30A

(1)比较上表数据,该同学得出的结论是:并联电路中________路中的电流等于________。
(2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流表指针如图乙所示,出现该故障的原因是________________________________。
(3)该实验还存在一些不足之处,是________________________。(写一条即可)

某电流表有两个量程,只知道大量程是0~9A,小量程刻度值未标明,王强为了探究电流表的小量程是多少,他先用大量程测一较小的电流,其示数如图甲,再改用小量程测同一电流,指针指在图乙的位置。

(1)他测得的电流值是________A;
(2)在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字。

大量程
0
3
6
9
小量程
0



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