综合性学习
最近央视热播的一档“汉字听写大赛”，掀起了一股汉字学习热潮，请你和张林、钱成一起完成下面的任务。
感受书法魅力，推敲欣赏感言。
下面是张林所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为 。
楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。三种字体各具表态，令人赏心悦目。利用下列材料，开展主题研究。
钱成将研究的主题定为“临摹的方法”，挑选了材料《起笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》。
你将研究的主题定为“ ”，挑选了材料《 》和《 》。
邀请名家指导，商定讲座安排。
下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情境补全。
你：魏先生，您好！下周中是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。
魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？
你： 。
魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！
模仿例句写法,在横线上仿写一个句子,构成语意连贯的一组排比句。
在绿叶如墨的林地里,我们谁没幻想过成为一只自由飞翔的小鸟?在繁华似锦的草地上,我们谁没有幻想过成为一只翩翩起舞的蝴蝶?
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2010年 5月1日开幕的上海世博会是探讨人类城市生活的盛会；是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐；成为人类文明的一次精彩对话。作为东道主的你，试拟一条标语以欢迎四海宾客。
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口语交际与综合性学习：阅读下面的材料，回答后面的问题。
非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解，经有关部门的整治，中心城区的电线杆、墙壁上的"牛皮癣"有所减少，但各大医院、火车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品，兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。
| 1． |
请给以上材料加一个简短标题。 |
| 2． |
下面是就中学生对城市"牛皮癣"关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格，说说你的探究结果。
（注：调查人数为50人。） 我的探究结果： |
| 3． |
假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性，你打算怎样说服她放弃制造城市"牛皮癣"的行为？ |
完成下面两道综合性学习题。
（1）青海玉树地震的救人英雄黄福荣舍身成仁，港府已向授勋委员会推荐，追封他金英雄勋章。请你参考下列相关链接，为黄福荣写一则赞美词。
相关链接： 4月14日玉树地震中，本已及时逃离的孤儿院义工“阿福”冒险折返废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，却在6.3级的余震中被残余的楼房压倒而遇难。 阿福是香港一名货车司机，患有严重的糖尿病，每天需打胰岛素，却还省吃俭用把钱攒起来从事公益事业。每年三个月假期，他全部用来在各地从事公益活动。2008年汶川地震后，阿福在灾区做了3个月的灾区重建志愿者。
赞美词：
（2）下图是上海世博会会徽图案，请根据你的观察、理解和联想谈谈这个图案的创意。
①
②
③
④
根据下面提供的情境回答问题。
有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。"他嬉皮笑脸地回答："我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”
如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
答：