金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我们步入了初中校园。据此回答问题：告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指
| A．我们面对的新环境 | B．我们自身成长的新起点 |
| C．我们身体发育的新起点 | D．我们面对的新友谊 |
下列走近新同学的方法正确的是( )
| A．他不理我，我也不理他 | B．他理我，我也不理他 |
| C．对新同学说一句“同学，你好” | D．只和成绩好的同学来往 |
在初中的学习中，你会发觉常识性知识越来越少,規律性知识越来越多；在初中的学习中，你会发现每节课的知识量大大增加，可以说每天都有新内容。上述材料充分说明( )
| A．初中学习的内容和容量都发生了变化 |
| B．初中的学习压力远远超过了学生的承受能力 |
| C．初中的生活压力过大让学生无法接受 |
| D．我们要在小学学习，不应该升人初中 |
“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这句话告诉我们 （ ）
| A．理想和现实生活是一致的 | B．树立人生理想的重要性 |
| C．只要树立理想就能获得成功 | D．理想源于现实而又高于现实 |
温家宝总理在《政府工作报告》中指出：要将义务教育经费全面纳入公共财政保障范围，在全国城乡普遍实行免费义务教育。这说明（）
| A．从此义务教育阶段的学生的学习条件将不再受经济条件限制 |
| B．从此义务教育阶段的学生将享受绝对平等的公平教育 |
| C．义务教育阶段的学生的学习条件将会得到明显改善 |
| D．城乡教育将得到和谐发展 |
上初中后，小方同学感到学习科目增多，学习负担加重了，这就要求他（ ）
| A．制定学习计划，课上认真听讲 |
| B．做好课前预习，提高学习效率 |
| C．充分利用时间，提高学习效率 |
| D．学会自立，提高自主能力 |
小丽说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友；到了九年级，学习更加紧张了，我更沉默了。”针对小丽的烦恼（困难），你的建议是她（ ）
| A．确立更高的学习目标 | B．多交良师益友 |
| C．正确对待学习压力 | D．及时调整心态 |
人与人之间只有极小的差异，但这种极小的差异却往往造成巨大的差异。极小的差异就是个人的心态是积极还是消极，巨大的差异就是成功与失败。因此，面对新的初中生活，我们应该（ ）
| A．保持积极的心态 | B．努力适应新的学习环境 |
| C．做生活的主人 | D．树立必胜的信心 |
暑假后我步入了向往已久的初中校园。我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情。我畅想着在未来的三年里，我会不断成长，不断进步，在这里我应该（）
| A．积极适应和融入初中生活 | B．从各方面要求自己，完善自己 |
| C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 | D．与同学们一起快乐学习，健康成长 |