仿照下面示例，按要求写一段文字。(4分)
示例：如果是在古代，我可能是一个赶考的人，我可能会遇见一个青衣白衫的女子，她家就在驿馆的旁边，曾倚门，回首嗅一枝青梅，我会把诗题于壁上，或者写在宣纸上。
如果是在古代，你可能是一个正在做什么的人呢？是漂泊江湖的游子，还是被贬谪流放的官员？是寄情山林的隐士，还是执手相看的离人？
请你从上一段中选择一种角色，恰当化用古诗文(可回忆教材中学过的诗词文章)，写一段文字；不必完全仿照例句的句式。
如果是在古代，我可能是一个
某日早晨，上海电台101《音乐早餐》节目正在直播。主持人在播放音乐间隙，用上海话聊天逗听众。一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！”主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以慢慢的比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市”。
很快，电台主持人在直播节目中回击听众的一句话“团成一团，圆润离开”成了沪上论坛的热门话题。
你认为主持人回击那位听众的话合适吗？请你以听众的身份发表自己的看法。要求50字以内。
央视《新闻1+1》2010年5月4日播出了《校园安全：揪心！用心！放心！》，面对40天内发生的5起校园血案，中央提出，要立即行动起来，给孩子们的成长和学习提供一个平安和谐的环境。校园安全升至国家高度，除了平时并不常见的警用器械，如今开始陆续出现在学校保安手中外，还要加强舆论宣传，现在请你为学校拟写一条宣传标语，要求：语言简明、得体，至少运用一种修辞手法。（不超过20字）
为下面的报道拟一个标题。（不超过20字）
日前，著名文学评论家雷达发表文章阐述“李白故里在天水”，该文章经新华网、天水在线等转载后，引起了天水各级领导和社会各界人士的高度关注，天水广大网友纷纷发帖，希望真正的李白故里天水能够站出来，为李白故里正名。
3月21日上午，由天水在线、天水师范学院团委、甘肃艺校天水分校联合倡议发起，天水广大网友积极参加的“李白故里在天水”正名活动在天水市龙城广场激情登场。
在签名现场，天水艺校学生韩梅接受记者采访时说：“我们小学一年级学李白的《静夜思》时，老师就教我们说李白是陇西成纪，即今天的天水秦安人……我们艺校演的节目有段《夸天水》的快板书，里面有一段是这样夸的：李太白，称诗仙，祖籍在咱秦安县；唐太宗，李世民，都是咱们天水人……”
在进行校园文化建设时，不少学校在某些景点、设施上分别写上一句简短的标语，以对师生起到告诫、劝勉、激励、怡情等作用。请根据示例仿写，注意切合对象的特点，有意蕴。
【示例】读书亭：入亭无杂念，开卷有书声。
（1）蓄水池：__________________________________________________________
（２）翠 竹：__________________________________________________________
“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。
（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”
门采尔的言外之意是：
（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”
李斯特的言外之意是：