阅读下列所示材料，结合所学知识，回答相关问题：
材料一：…… 我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府；……
——摘自《独立宣言》(1776年)
材料二：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由、平等的。……
第二条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的、不可动摇的
权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。……
第六条 法律是公共意志的表达。所有公民都有权亲自或通过其代表参与法律的创立。……无论是进行保护还是处罚，法律对所有人都是公平的。所有公民在法律面前是平等的，……
——摘自《人权宣言》(1789年)
（1）上述两则材料，分别反映了世界近代史上哪两段历史史实？
（2）概括两则材料所述内容中，有哪些共同点与不同点。（不得照抄原文）
（3）马克思曾将《独立宣言》称为人类历史上“第一个人权宣言”。仔细比较两则材料，请给马克思的这个评价提供简要的理由。
阅读材料，回答问题：
材料一当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正好在进行一场比较平静，但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具把工场手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。
材料二自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国富利埃提出二氧化碳排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
材料三马克思说：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”
请回答：
（1）材料一中“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正好在进行一场比较平静，但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革”分别是是指哪一重大历史事件？
（2）依据材料二说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？
（3）依据材料三说明“另外一个大得无比的革命力量 ”是指什么？“自然科学正在准备一次新的革命“是指什么事件？
（4）综合上述材料，谈谈你的认识。
新一届领导人履职以来，我国的各个领域都开始了由治标到治本的转变，制度建设成为改革突破的重点。回望历史，处处能找到它曾经的印记。
[反腐倡廉]
材料一：大力加强监察制度。在中央，设立司隶校尉，监督与检举京师百官与皇族的不法行为。在地方，将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州部派一人，负责监督地方官员。
——摘自《中国历史》七年级下册
（1）上述材料反映的是哪位古代皇帝加强监察制度的举措？写上横线处所设官职。
[健全法制]
材料二：1689年英国议会通过了一部法律文件，规定未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律执行；未经议会同意，国王不得征税。
（2）依据所学知识写出这部法律文件的名称。
[关注民生]
材料三：罗斯福认为，一个政府“如果对老者和病人不能给予照顾，不能为壮者提供工作，不能把年青人注入工业体系之中，听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或是应该存在下去的政府。”
（3）请列举罗斯福新政中的一项改革举措来印证材料中所述内容。
[党的建设]
材料四：1945年4月，在世界反法西斯战争和中国的抗日战争即将取得胜利的前夜，在中国面临着两种前途、两种命运斗争的关键时刻，为了团结全党全国人民，争取光明的前途，彻底打败日本侵略者，建立独立、自由、 民主、 统一与富强的新中国，中国共产党召开了第七次全国代表大会。
（4）根据材料四，指出中共七大召开的两大主要任务分别是什么？
（5）中外历史上许多制度改革给我们提供了成功的范例，除上述内容外，请你再列举一例，并分析其所产生的积极影响。
近年来,我市的基础教育本着合理配置,就近入学,均衡发展的思路, 让教育是民族振兴和社会进步基石的理念落到了实处。
材料一：
（1）有人说他是中国教育的奠基人，请列举一个他在教育方面的主张。
材料二：有一次，唐太宗去视察御史府（考试进士的地方），看到许多新取的进士鱼贯而出，便得意的说道：“天下英雄，入吾彀中矣！”
（2）依据材料分析，唐太宗时，选拔官员的主要制度是什么？但这一人才选拔方式到明代以后在形式上发生了怎样的变化？
材料三：留学生的派遣，始于1872年官派留美学生，首批120名幼童赴美。中国晚清的第一次留学运动，给中国甚至是世界带来了巨大影响。
（3）“中国晚清的第一次留学运动”与中国近代哪一重大历史事件有关？几乎同时，邻国日本也向西方派遣了大量留学生，明治政府在教育上采取了怎样的举措？
材料四：战后，日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%，为战后经济的腾飞奠定了坚实的基础。
（4）依据材料概括日本战后经济迅速发展的原因。
（5）综上所述，联系所处区域的教育现状，请你向教育主管部门提出一条合理化建议。
学会比较是历史学习的一项基本技能。中欧的近代化的进程各有特点，小明同学制作了一份14世纪～19世纪上半期有关西方近代化历程的示意图。
材料一：
（1）请你帮助小明同学完成未填写的内容。
材料二：在探究中国近代化的过程小明同学还找到了下列图片，它们见证了中国社会的发展与进步.
（2）图一是在怎样的口号下创办的？图二是哪一资产阶级共和国建立后产生的立法机构？图三杂志宣传的核心思想是什么？
（3）欧洲的近代化经历了由思想解放——制度转变——技术革命的过程，结合上述图片，与欧洲相比，中国的近代化经历了怎样的过程？
（4）以图一或图二为例，说说中国近代化步履维艰的因素是什么？（写出一点即可）
近年来，国共两党两岸关系取得了长足的发展，经济文化往来日益频繁，政治互信也迈出了坚实的步伐。历史上国共两党几度携手、几度恩怨，令人深思。
材料一：大会通过了党的纲领。纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。这次大会的召开，宣告了中国共产党的诞生。
——摘自八年级《历史》上
（1）材料一中的“大会”指中国共产党历史上的哪一次重要会议？
材料二：“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。”这是中共二大提出的民主革命纲领。为了实现这一目标，共产党认为应该联合全国各革命党派，组成民主联合战线。
（2）与材料一相比，中共二大将斗争矛头指向了谁？“共产党认为应该联合全国各革命党派”，请以20世纪20年代与中国国民党合作的史实说明。
材料三：1937年7月8日，中国共产党发表宣言，指出：“日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前，只有全民族实行抗战，才是我们的出路！……国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！”1937年8月14日，国民政府发表宣言，表示：“为求我中华民族之永久生存，及国家主权之领土完整，对于侵犯我主权领土，与企图毁灭我民族生存之帝国倭寇，决以武力解决之。”
（3）材料三中国共两党合作的主要原因是什么？哪一事件的和平解决标志着这次合作的初步形成？
材料四：
（4）材料四图片反映的是国共双方之间的哪场战争中的情景？三幅图片表明中国共产党取得战争胜利的主要原因是什么？
（5）借鉴过去，联系现实，展望未来，你对两党两岸关系有怎样的认识？